PIBID: UM APOIO IMPORTANTE PARA A PRÁTICA DO PROFESSOR SUPERVISOR DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Autor
  • Lorena Rodrigues Araújo
  • Resumo
  • Este relato expõe a perspectiva de uma Professora Supervisora da Escola Estadual Carlos Versiani sobre as práticas de acadêmicos da Unimontes no PIBID, bem como suas reflexões sobre o papel de formadora de futuros professores de Matemática. A atuação dos pibidianos contribuiu de forma significativa em relação a participação dos estudantes do Ensino Fundamental, o que refletiu em um crescente enganamento e interesse durante as aulas.

  • Palavras-chave
  • PIBID. Apoio Pedagógico. Atendimento Individualizado.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Educação Matemática
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