Ao observar os fazeres diários em oficinas mecânicas automotivas e perceber a aplicação da matemática durante o trabalho, essa pesquisa tem como objetivo identificar o potencial da Etnomatemática em espaços de realização de atividades profissionais, em especial, em oficinas mecânicas. O referencial teórico está amparado, principalmente, nos estudos de D’Ambrosio (a partir de 1995), e outros autores que estudam e pesquisam a Etnomatemática. Utilizando uma abordagem qualitativa, realizamos uma Revisão Sistemática de Literatura. Os resultados dessa revisão visam destacar a importância da reflexão sobre a prática profissional para a identificação dos saberes e fazeres diários em seu trabalho da utilização da matemática, mesmo os mecânicos não tendo formação técnica e/ou superior, apenas a educação básica.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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