A respectiva pesquisa situada na área da Educação Matemática nasceu do Trabalho de Conclusão de Curso – (TCC), do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora Francely Aparecida dos Santos. Esse TCC teve objetivo geral o de analisar como que o lúdico é utilizado como proposta pedagógica para o ensino da Matemática, nas aulas das turmas de Educação Infantil, em um Centro Municipal de Educação Infantil (Cemei), em Montes Claros/Minas Gerais (MG). A pesquisa, de abordagem descritiva e qualitativa, revelou o lúdico como elemento central no ensino de Matemática na Educação Infantil, destacando a carência de estudos que o relacionem à teoria das Inteligências Múltiplas e a necessidade de aprofundar esse tema.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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