O presente trabalho buscou analisar o conjunto das atividades de conscientização e combate ao racismo, realizadas pelo projeto Projeto Escola em Movimento, na Escola Estadual Plinio Ribeiro, durante a Semana da Consciência Negra de 2024, sob a coordenação da Profª Mônica Amorim, e do Prof. Roger Lambert. A pesquisa teve como objetivo compreender como as atividades promovidas e os materiais didáticos criados durante o projeto contribuíram para a construção da Educação Antirracista no ambiente escolar. A observação participante e análise de conteúdo foram as metodologias adotadas para realização deste trabalho, que a importância de práticas engajadas para a Educação para as Relações Étnico-Raciais, para a implementação das leis 10639/03 e 11645/08, e de combate ao racismo.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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