Este resumo apresenta experiências vivenciadas na disciplina de Epistemologia da Pesquisa em Educação, no Programa de Pós- Graduação em Educação (PPGE)-Unimontes. Deste modo, considerou-se o artigo discutido sobre a formação do professor pesquisador na perspectiva do professor formador de Pesce; Andre (2012) e o “Seminário Temático I” realizado a partir do livro Pesquisa Social: Método, teoria e criatividade de Minayo (1994).
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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