Este trabalho que foi realizado na disciplina de Fundamentos da Matemática I,ministrada pela Professora Dra. Francely Aparecida dos Santos e apresenta os resultados deum trabalho de campo desenvolvido com 12 crianças entre 05 a 06 anos de idade com foco nopensamento lógico-matemático. Foram trabalhadas 18 questões temáticas que envolvem osconceitos de seriação, sequência, correspondência biunívoca, conservação de massa e dequantidade, quantificação, contagem, dentre outros, utilizando recursos didáticos organizadosem uma caixa pedagógica. Com essa atividade foi possível desconstruir a ideia de que aMatemática é algo distante e maçante, a ponto de não ser possível de se aprender. Além decontribuir para facilitar a elaboração de estratégias pedagógicas para trabalhar com aMatemática em sala de aula, promovendo então, um ensino mais lúdico, participativo e queatenda a todas as crianças.
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