O presente trabalho relata a experiência da turma de Pedagogia, 5º período, da Universidade Estadual de Montes Claros, na visita ao Parque Nacional Cavernas do Peruaçu. Em uma proposta interdisciplinar, vivenciamos um mergulho em riquezas naturais, históricas e culturais, fortalecendo a compreensão sobre a importância da preservação ambiental. A vivência transformadora, sob a perspectiva de uma prática pedagógica significativa, proporcionou uma imersão no cenário grandioso da Gruta do Janelão, com reflexões sobre a história humana e a formação do espaço natural. Assim, fortalecemos o vínculo entre teoria e prática, e consolidamos a formação de educadores críticos e conscientes.
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