Este trabalho teve por objetivo identificar e analisar quais os aspectos da Teoria dos Registros de Representação Semiótica (TRRS) empregados em Dissertações e Teses brasileiras que envolvem, concomitantemente, o ensino e aprendizado de funções e os Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval. Embasado na pesquisa bibliográfica do tipo Mapeamento da Pesquisa, foi realizado um levantamento de pesquisas publicadas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) no período de 2019-2024. Observamos que todos os trabalhos trazem a conceituação das representações semióticas, em especial a algébrica e a gráfica e inferimos que os aspectos da TRRS predominante são: o tratamento e a conversão dos registros de representação.
Palavras-chave: Teoria dos Registros de Representação Semiótica, Funções, Mapeamento da Pesquisa, Educação Matemática.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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