A pesquisa analisa a relação entre escola e comunidade na efetivação de uma Educação Antirracista. Para isso, foram examinadas alguns documentos que referenciam uma escola pública na cidade mineira de Monte Azul, como o Projeto Político Pedagógico - PPP, bem como foram observadas as interações entre a comunidade e o espaço escolar. Tudo isso voltado para a percepção de como se dão as relações étnico-raciais em seus processos educativos e de sociabilidade. A necessidade do respeito e à implementação das leis 10639/03 e 11645/08, além da noção de interculturalidade crítica, permitiram formular estratégias de combate ao racismo a partir da escola.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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