A Matemática na infância exerce papel fundamental na construção do raciocínio lógico, na organização do pensamento e na resolução de problemas cotidianos. No primeiro ano de escolarização do Ensino Fundamental, é essencial que o conceito numérico seja abordado de forma concreta e significativa. Este estudo parte da constatação de que muitas crianças ingressam no Ensino Fundamental em diferentes estágios de desenvolvimento lógico-matemático, demandando práticas pedagógicas que respeitem seus tempos e processos de aprendizagem.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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