Este estudo discute o uso da inteligência artificial (IA) na educação, abordando perspectivas e desafios na prática docente atual. Com base em uma revisão de literatura realizada entre 2023 e 2024, refletimos como a IA tem transformado metodologias de ensino e impactado o processo de aprendizagem. A pesquisa, de caráter qualitativo e explicativo, visa contribuir com o debate acadêmico e reforçar a importância da formação continuada de professores. Além disso, destaca a necessidade de alinhamento entre teoria e prática e a ampliação do acesso ao conhecimento por meio de ambientes virtuais, apoiada por políticas públicas educacionais.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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