A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO AMBITO DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NA UNIMONTES

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTANCIA NO AMBITO DO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NA UNIMONTES

• Autor
• Ivanise Melo de Souza
• Co-autores
• Bernarda Elane Madureira Lopes
• Resumo

• Resumo: Este estudo de abordagem qualitativa teve como objetivo analisar a formação de professores ofertada na modalidade de Educação a Distância pela Universidade Aberta do Brasil na Unimontes, na perspectiva dos professores formadores. Nesta pesquisa foi adotado como procedimento a revisão de literatura e pesquisa de campo. como instrumento de coletas de dados um questionário aplicado a dez professores formadores que atuaram no curso de licenciatura em Pedagogia ofertado pelo Sistema UAB/Unimontes. Após a análise dos dados coletados, pode-se afirmar que o curso de licenciatura Pedagogia na Universidade Aberta do Brasil/Unimontes oferece uma formação de professores de qualidade, na perspectiva dos professores formadores

• Palavras-chave
• Educação a Distância, Formação de professores, Sistema Universidade Aberta do Brasil.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Tecnologias da Educação e Educação a Distância

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