Educação Antirracista e Antissexista, interculturalidade crítica, e o PIBID Interdisciplinar CRE e Teatro

  • Autor
  • Marília Leal de Moura
  • Co-autores
  • Nelize Fernandes Santana , Eliane Ferreira Mateus , Junio Leandro Froes da Silva Junio Leandro Froes da Silva
  • Resumo
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    A pesquisa que deu origem ao resumo busca examinar a possibilidade da disciplina de Ensino Religioso ser realizada tendo como orientação uma Educação Antirracista e Antissexista, em turmas no Ensino Fundamental II, em uma escola pública da cidade de Montes Claros, região Norte de Minas Gerais. Considerando que o PIBID de 2025 da Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes, possui um núcleo que é Interdisciplinar, formado por acadêmicos e acadêmicas dos cursos de Ciências da Religião e do Teatro, considerando que os pibidianos(as) de Ciências da Religião têm acompanhado as aulas de Ensino Religioso nas escolas, supervisionados por uma professora de Ensino Religioso, e considerando que o PIBID Interdisciplinar Ciências da Religião e Teatro tem sido realizado orientado por uma Educação Antirracista e Antissexista – que, por isso, os pibidianos estão envolvidos em um processo formativo semanal -, a pesquisa tem examinado currículos e materiais da disciplina de Ensino Religioso, bem como observado atividades nas escolas dessa disciplina, sempre tendo como parâmetros as orientações de uma Educação Antirracista, Antissexista, as leis 10639/03 e 11645/08, e a interculturalidade crítica.

     

     

  • Palavras-chave
  • Educação, Antirracista, PIBID CRE e Teatro.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Processos Educativos dos Povos e Comunidades Tradicionais e Movimentos Sociais
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