PROJETO REDAÇÃO PARA O PIBID (RPP):DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS TEXTUAIS NO ENSINO MÉDIO PARA O ENEM   

PROJETO REDAÇÃO PARA O PIBID (RPP):DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS TEXTUAIS NO ENSINO MÉDIO PARA O ENEM   

• Autor
• FERNANDA DE SA BARBOSA
• Resumo

• Este resumo apresenta um relato de experiência das ações desenvolvidas no subprojeto de Letras – Português do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). A proposta envolveu práticas de ensino e aprendizagem voltadas à produção textual no gênero dissertativo-argumentativo, com enfoque na preparação para a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Participaram da iniciativa graduandas do curso de Letras, professoras da Educação Básica e uma docente do Ensino Superior. As atividades ocorreram na escola de rede pública de Montes Claros/MG, envolvendo turmas do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio.

• Palavras-chave
• Palavras-chaves: dissertativa-argumentativo; práticas de escrita; lúdico e  aprendizagem
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Alfabetização, Letramento e outras Linguagens

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