O trabalho investiga a importância do lúdico como estratégia de ensino e aprendizagem nos processos de alfabetização e letramento em uma escola Rural em espinosa-MG. os obljetivos incluem discutir o uso de atividades lúdicas, analisae como os professores as aplicam e avaliar suas vantagens e desvantagens. A pesquisa busca gerar reflexões sobre as práticas pedagógicas conteporâneas e incentivar novas investigações sobre o lúdico, considerando as particularidades das escolas rurais.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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