A proposta da dinâmica “Passa ou Repassa” surge como uma alternativa pedagógica para reforçar, de forma lúdica e participativa, o ensino sobre o sistema imunológico, tema complexo e essencial à compreensão da saúde humana. Inspirada em um jogo popular da televisão brasileira, a atividade foi desenvolvida com estudantes do 3º ano do Ensino Médio, buscando romper com a passividade em sala de aula e estimular o interesse pelo conteúdo por meio da gamificação. O ensino de Biologia, especialmente em temas como o sistema imunológico, enfrenta o desafio de tornar acessíveis conteúdos abstratos. Para isso, são necessárias metodologias que favoreçam a participação ativa, a construção coletiva do conhecimento e a articulação entre teoria e prática.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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