MENSAGENS ONLINE PARA PREVENÇÃO DO SEDENTARISMO EM ADOLESCENTES ESCOLARES

MENSAGENS ONLINE PARA PREVENÇÃO DO SEDENTARISMO EM ADOLESCENTES ESCOLARES

• Autor
• Jéssica de Castro Cardoso
• Co-autores
• Nayra Suze Souza e Silva , Ana Luiza da Cruz Veloso , Eveline Nogueira de Castro e Oliveira
• Resumo

• MENSAGENS ONLINE PARA PREVENÇÃO DO SEDENTARISMO EM ADOLESCENTES ESCOLARES

   

   

  Jéssica de Castro Cardoso

   Enfermeira, Bolsista de Desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação - III, Universidade Estadual de Montes Claros.

  jessica.cardoso6500@gmail.com

   Nayra Suze Souza e Silva

  Doutora em Ciências da Saúde, Docente na Universidade Estadual de Montes Claros

  nayrasss8@gmail.com

  Ana Luiza da Cruz Veloso

  Acadêmica de Medicina da Universidade Estadual de Montes Claros
  analucruzmed@gmail.com

  Eveline Nogueira de Castro e Oliveira

  Enfermeira, Universidade Estadual de Montes Claros.

  evelinenogueiradecastro@gmail.com

   

  Eixo: Saberes e Práticas Educativas

  Palavras-chave: Atividade física. Comportamento sedentário. Adolescentes.

   

  Justificativa e problema da pesquisa o diagnóstico de sobrepeso e obesidade entre adolescentes brasileiros representa um grave problema de saúde pública, com cerca de 1,4 milhões de casos atendidos pelo SUS, o que impacta diretamente a qualidade de vida e sobrecarrega o sistema de saúde (Brasil, 2022). Diante disso, busca-se desenvolver estratégias educativas digitais, como mensagens online, para incentivar a prática regular de atividade física entre adolescentes escolares. Este estudo integra o projeto “Ensaio Clínico com uso de tecnologia digital para promover alimentação saudável entre adolescentes escolares”, financiado pela FAPEMIG (Edital N° 009/2024, processo: APQ-04585-24) e aprovado pelo Comitê de Ética (CEP/UFVJM, parecer N° 6691.176/2024). Objetivos da pesquisa desenvolver mensagens educativas voltadas à promoção da atividade física entre adolescentes escolares. Referencial teórico que fundamenta a pesquisa baseia-se no “Guia de Atividade Física para a População Brasileira” (Brasil, 2022), que apresenta doze eixos temáticos para orientar ações educativas. Em destaque no estudo, a construção das mensagens do eixo “Comportamento Sedentário”, que aborda estratégias para reduzir o tempo em que adolescentes permanecem sentados, reclinados ou deitados em atividades de baixo gasto energético. Procedimentos metodológicos trata-se de um estudo sistemático para elaboração e validação de mensagens educativas. Inicialmente, foram construídas dez mensagens com base no referencial teórico e avaliadas por profissionais especialistas da área de Educação Física. Em outro instante, as mensagens foram direcionadas para validação por meio do grupo focal formado por seis universitários. Durante o processo, ajustes foram feitos quanto à linguagem, clareza e suprimindo ideias repetidas, resultando na permanência de apenas duas mensagens finais no eixo "Comportamento Sedentário". Resultados parciais apontam para a importância de comunicações diretas, com linguagem acessível, que incentivem a prática de atividades físicas leves e moderadas, compatíveis com a realidade dos adolescentes. As alterações nas mensagens evidenciaram a necessidade de exemplos cotidianos e compreensíveis para facilitar a adesão dos jovens.

   

• Palavras-chave
• Atividade física. Comportamento sedentário. Adolescentes.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Saberes e Práticas Educativas

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