OS SABERES DOCENTE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autor
CLAUDIANA MARTINS COSTA
Co-autores
HEIGLER TATIANE APARECIDA VIEIRA
Resumo
Este estudo tem como objeto de investigação os saberes que compõem a formação docente na Educação Infantil.
Palavras-chave
Práticas de Ensino na educação infantil. Saberes didáticos. Formação Docente
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Saberes e Práticas Educativas

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Referência

COSTA, CLAUDIANA MARTINS; VIEIRA, HEIGLER TATIANE APARECIDA. OS SABERES DOCENTE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XVI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (COPED) - "EDUCAÇÃO E PESQUISA: CONTRADIÇÕES E (IM)POSSIBILIDADES DA SUSTENTABILIDADE” - Hibrido, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/o-xvi-congresso-nacional-de-pesquisa-em-educao-coped-educao-e-pesquisa-contradies-e-impossibilidade/trabalho/450231>. Acesso em: 14/09/2025 às 01:40

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