UMA PERSPECTIVA MULTIPROFISSIONAL SOBRE O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE - TDAH

UMA PERSPECTIVA MULTIPROFISSIONAL SOBRE O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE - TDAH

• Autor
• Enrico Pacheco Pamplona Corte Real
• Co-autores
• Fabiana Sambini da Rocha , Mariany Costa , Inaldo Sampaio Luz Neto , Giuliana Daniela Vargas Sanchez , Ana luiza Medeiros Mota dos Reis , Victor de Oliveira Bessa
• Resumo

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  Introdução: Tendo em vista que, a equipe multiprofissional possui profissionais habilitados na área de saúde com o intuito de desenvolver estratégias e ações voltadas para as subjetividades de cada paciente, em casos de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) não é diferente, ou seja, é desenvolvido diagnóstico como forma de conhecer a criança e verificar qual método interventivo deve ser desenvolvido a fim de trazer resultados positivos nesse público. Objetivos: Compreender a perspectiva multiprofissional sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Objetivos específicos: explicar sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH); identificar como funciona a perspectiva multiprofissional frente aos pacientes com TDAH; refletir acerca das intervenções multiprofissionais como forma de promover bem-estar aos pacientes com o transtorno. Métodos: A metodologia utilizada correspondeu ao método de revisão de literatura, assegurando maior análise acerca da temática investigada, sendo contemplado a inserção de pesquisas cientificas publicadas no período de 2019 a 2023, disponíveis nas plataformas Scielo; Lilacs e PubMed, buscando excluir artigos e demais trabalhos inferiores a 2019, além daqueles estudos cujos conteúdos não fossem a língua portuguesa, a qual dificultaria a leitura e análise crítico-reflexiva dos pesquisadores. Os descritores corresponderam: Perspectiva Multiprofissional; Intervenções multiprofissionais; TDAH. Resultados: O TDAH geralmente é manifestado na infância, por ser um distúrbio neurológico, é essencial os pais estarem atentos ao comportamento dos seus filhos, sendo alguns indícios referentes ao transtorno estão ligadas as dificuldades de finalizar, focar e iniciar uma atividade etc. Nesse sentido, a equipe multiprofissional irá fazer diagnóstico para verificar se de fato a criança possui o TDAH, analisando por meio dos relatos dos pais, professores e demais pessoas envolvidas, observar o comportamento da criança a partir de atividades implementadas, com o viés de fornecer o prognóstico conciso. Conclusão: O TDAH envolve a atuação de diferentes profissionais como forma de trabalhar de maneira multidisciplinar, viabilizando um contato maior, e, compreendendo o que deve ser priorizado em termos interventivos, visando a qualidade de vida desses pacientes. Assim, torna-se essencial o desenvolvimento de novos estudos na área, buscando elencar novos posicionamentos acerca de uma perspectiva multiprofissional sobre o TDAH.

• Palavras-chave
• Perspectiva Multiprofissional; Intervenções multiprofissionais; TDAH.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Resumo Simples: CiênciaS da saúde, área geral e multidisciplinar

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