Introdução: O desenvolvimento da criança é um processo multidimensional e cumulativo. Fortes evidências de que programas para a primeira infância trazem benefícios em termos de saúde e desenvolvimento infantis, sendo ainda mais efetivos quando direcionados aos primeiros 1.000 dias da criança, período entre gestação e segundo ano de vida. Objetivando capacitar as famílias para estimulação saudável dos bebês através de equipe interdisciplinar, foram realizadas oficinas com familiares e lactentes de 0 a 2 anos, envolvendo coordenação motora, nutrição, linguagem, música e afeto. Objetivo: Descrever adesão e aprendizado no processo de orientação e capacitação das famílias das crianças participantes. Metodologia: Aplicação de questionário quantitativo e qualitativo, elaborado por membros do projeto, e análise estatística dos dados. Resultados: O questionário foi aplicado a 9 famílias que frequentaram 12 encontros. Quanto às atividades propostas, 88,9% realizam em casa com tempo médio de 3 horas por dia e consideram o afeto como a atividade mais fácil de execução, seguida por estimulação motora (62,5%), música (50%) e leitura (37,5%). Todas as famílias concordaram que as atividades têm ajudado no desenvolvimento de mais contato com o filho. Apenas 1 familiar (16,7%) relata não observar melhora no desenvolvimento do filho. De modo geral, as mães percebem a importância de uma melhor assistência para garantir um desenvolvimento mais adequado para seus filhos, se sentindo apoiadas e direcionadas. Conclusão: Os resultados demonstram que projetos com o treinamento das famílias para estimulação adequada das crianças possui resultados positivos no vínculo pais-filhos e no desenvolvimento das crianças na análise qualitativa.
Comissão Organizadora
flavio marconiedson nunes
Comissão Científica
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
