A revista Ensino Religioso na Prática, é uma publicação inovadora que conecta teoria e prática para professores de Ensino Religioso (ER) em Santa Catarina. Criada por estudantes e professores da Licenciatura em Ciências da Religião da FURB, em parceria com a Associação de Professores de Ensino Religioso do Estado de Santa Catarina (ASPERSC), a revista é um produto educacional que busca valorizar o ER como um componente curricular fundamental, plural e não confessional, conforme preconiza a BNCC.
Ela oferece conteúdos práticos e didáticos com sólido embasamento teórico-legal, que surgem a partir de vivências reais em sala de aula e de estágios supervisionados. Cada edição é estruturada com seções claras, que incluem aporte teórico, práticas educativas e relatos de experiências.
A revista é um recurso essencial para educadores que desejam se aprofundar em temáticas relevantes, como "Mitos de Criação do Mundo" (primeira edição) e "Mulheres e Ensino Religioso" (segunda edição), e assim, transformar a educação, promovendo o diálogo, a ética e o respeito à diversidade cultural e religiosa.
O Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso – FONAPER é uma associação civil de direito privado, de âmbito nacional, sem vínculo político-partidário, confessional e sindical, sem fins econômicos, que congrega, conforme seu estatuto, pessoas jurídicas e pessoas naturais identificadas com o Ensino Religioso, sem discriminação de qualquer natureza.
No ano de 2025, em parceria com a Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, o FONAPER organizou a 18ª edição do XVIII Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER), nos dias 16 a 18 de outubro.
O tema abordado foi “Currículos e Práticas de ER: desafios às Ciências da Religião”. Em sua programação, estiveram previstas conferências, mesas redondas, grupos de trabalho para comunicação de estudos, pesquisas e relatos de experiências de ensino-aprendizagem, bem como oficinas pedagógicas.
O evento aconteceu em formato presencial, e foi uma importante oportunidade para a ampliação do conhecimento da área de forma articulada aos grandes temas educacionais da atualidade, tendo como centralidade a formação continuada dos professores que atuam nas redes públicas e privadas de ensino. Foi, também, um espaço relevante para pesquisadores e educadores socializarem suas pesquisas, estudos e práticas pedagógicas desenvolvidas em diferentes regiões do país e do continente latino-americano e caribenho.
Ademais, tratou-se também de um momento privilegiado de pesquisadores e professores socializarem suas pesquisas e práticas pedagógicas em um dos Grupos de Trabalho (GTs) oferecidos. Os trabalhos apresentados nos distintos Grupos de Trabalho (GTs) consideraram a diversidade de olhares e experiências apresentadas e discutidas nos três dias de Seminário. Ao todo, 83 trabalhos foram comunicados, os quais integram o presente volume dos Anais.
O FONAPER agradece à Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES e às demais instituições copromotoras e apoiadoras do evento, os membros da Comissão Organizadora e da Comissão Científica, acadêmicos, pesquisadores e docentes de Educação Básica que gentilmente submeteram seus trabalhos, bem como a todos os participantes, os quais, em conjunto, contribuíram para a realização de mais um evento científico em prol da consolidação do Ensino Religioso não confessional na Educação Básica.
Coordenação FONAPER (Gestão 2023-2025)
A APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS SERÁ APENAS NA MODALIDADE PRESENCIAL
Estudantes, professores e pesquisadores de educação básica, graduação e pós-graduação são convidados a comunicarem suas pesquisas, trabalhos de Iniciação Científica e práticas pedagógicas nos eventos. Para tanto, é necessário observar as seguintes condições:
1.Cada proponente poderão participar da autoria ou coautoria de trabalhos, sendo 1 (um) como autor(a) e os demais como coautor(a). Todos os trabalhos, se for o caso, devem ser direcionados ao mesmo GT.
2.Envio de resumo expandido, conforme as normas do evento, exclusivamente via plataforma Doity, entre 25 de abril de 2025 até 06 de julho de 2025 27 de julho de 2025. 08 de agosto de 2025
3.A comunicação dos trabalhos no evento está condicionada à aprovação da Comissão Científica e à efetivação da inscrição e pagamento da taxa correspondente por parte de TODOS(AS) os(as) autores(as) e coautores(as);
3.1 - Até o dia 10 de agosto de 2025 a Comissão anunciára (através do e-mail) os trabalhos aceitos. Mediante aceite, os autores(as) e coautores(as) devem se inscrever e efetuar o pagamento da inscrição, até o dia 24 de agosto de 2025, para receber as cartas de aceite (até o dia 25 de agosto de 2025) e, assim, comunicar no evento.
3.2 - Os pareceres podem variar entre "Aceito", "Aceito mediante correções" e "Não Aceito". No caso do(a) proponente receber o parecer "Aceito mediante correções", terá até o dia 17 de agosto de 2025 para enviar, via plataforma Doity, o arquivo revisado segundo às orientações do parecer. No caso do segundo parecer (até 22 de agosto de 2025) ser Aceito, o proponente terá até o dia 24 de agosto de 2025 para se inscrever e efetuar o pagamento da inscrição, para receber as cartas de aceite (até o dia 25 de agosto de 2025) e, assim, comunicar no evento.
3.3 - Caso o(a) proponente receba o parecer "Aceito mediante correções" e NÃO envie o trabalho com as correções até dia 17 de agosto de 2025, será impedido de comunicar no evento e, consequentemente, o trabalho não será publicado nos Anais do evento.
4.Os dados informados na ficha de inscrição são de inteira responsabilidade dos autores(as) e deverão estar corretos, pois serão utilizados para todos os processos futuros referentes ao autor(a) e/ou ao trabalho (emissão de documentos, publicações, declarações e certificados);
5.O material aceito para apresentação e/ou publicação será utilizado em sua versão original;
6. A correção ortográfica é de responsabilidade dos autores e coautores;
7. Todos os resumos aprovados e comunicados no evento constarão nos Anais publicados em meio eletrônico e disponibilizados na internet;
8. Os autores(as) e coautores(as), ao submeterem seu trabalho, estarão autorizando a Coordenação Geral a publicar o resumo expandido em versão digital;
9.O resumo expandido deverá apresentar:
a) problemática anunciada e desenvolvida;
b) Conclusões e/ou resultados parciais.
c) Lista de referências utilizadas em conformidade com as normas da ABNT.
10. A avaliação dos resumos, por parte da Comissão Científica, observará os seguintes critérios:
11.O resumo expandido deverá ser elaborado conforme a estrutura e a configuração contida no TEMPLATE disponível abaixo;
12. Tabelas, gráficos e quadros deverão ser enunciados e inseridos no espaço a eles destinados com suas respectivas legendas e fontes, seguindo as normas da ABNT;
13. O resumo expandido deverá conter entre 10 mil e 20 mil caracteres com espaços, incluindo título, notas de rodapé e referências;
14. Os trabalhos que, por qualquer razão, deixarem de atender as condições acima poderão ser excluídos pela Comissão Científica;
15. A postagem dos arquivos deve ocorrer em arquivo APENAS em DOC ou DOCX (Word). Os arquivos enviados em outro formato não serão aceitos, carecendo de revisão.
COMITÊ CIENTÍFICO
Dr. Adecir Pozzer - FURB e FONAPER
Dr. Carlos André de Macêdo Cavalcanti - UFPB
Dra. Deuzimar Costa Serra - UEMA e CEE/MA
Dra. Giseli do Prado Siqueira - PUC Minas e RELER
Dra. Lígia Tchaicka - UEMA
Dra. Maria Goretti Cavalcante de Carvalho - UEMA
Dra. Nathália Ferreira de Sousa Martins - IFES e FONAPER
Dra. Simone Riske Koch - FURB e RELER
COMISSÃO CIENTÍFICA
Dr. Adecir Pozzer
Dr. Ademir Valdir do Santos
Dr. Dartagnan Abdias Silva
Dra. Deuzimar Costa Serra - UEMA e CEE/MA
Dra. Heloisa Cardoso Varão Santos - UEMA
Dr. Elcio Cecchetti
Dra. Eliane Maura Littig Milhomem de Freitas
Dr. Eraldo Pereira Madeiro
Dr. Fabiano Aparecido Costa Leite
Dr. Gustavo Claudiano Martins
Dr. Leonel Piovezana
Dr. Lusival Barcellos
Dr. Paulo Agostinho Nogueira Baptista
Dr. Valdicley Euflausino da Silva
Dr. Vicente Paulo Alves
Dra. Andréa Silveira de Souza
Dra. Claudete Beise Ulrich
Dra. Clélia Peretti
Dra. Eliane Farias
Me. Giordano Cassio da Silva Costa
Dra. Giseli do Prado Siqueira
Me. Katilene Willms Labes
Me. Lívia Borges
Me. Maria Dalva de Oliveira Araújo
Dra. Maria José Torres Holmes
Dra. Nathália Ferreira de Sousa Martins
Dra. Rita Cristiana Barbosa
Dra. Selma Correia Rosseto
Dra. Simone Riske-Koch
Dra. Simone Rodrigues Batista Mendes
Me. Solange Ribeiro Prates
Dra. Sônia Maria Dias
Dra. Taciana Brasil dos Santos
fonaper.er@gmail.com
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Copyright da Compilação: FONAPER
Copyright dos textos: dos autores
Proponentes:
Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso (FONAPER)
Rede Nacional das Licenciaturas em Ensino Religioso (RELER)
Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Dados Técnicos
Título: Anais do XVIII Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER)
Organização: Adecir Pozzer; Nathália Ferreira de Sousa Martins
Editora/Autor corporativo: FONAPER
Cidade: Florianópolis
Ano: 2026
Volume: 19
Páginas: -
ISSN: 2447-7850 (online)
Editoração Eletrônica: Nathália Ferreira de Sousa Martins
Revisão Final: Adecir Pozzer
Arte: Harry Carvalho da Silveira Neto
Como citar um texto nos Anais:
SOBRENOME, Nome. Título do trabalho. In: XVIII Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER), 19 ed., 2026. Anais... . Florianópolis: FONAPER, 2026. v. 1, p. xx - xx. Disponível em: fonaper.com.br. Acesso em: dia mês ano.
NOTA
A correta menção às fontes, em termos de honestidade intelectual, a coerência às normas da ABNT, a perspectiva epistemológica adotada e a revisão textual são de responsabilidade dos autores e das autoras dos textos.
ANAIS
XVIII Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER)
16 a 18 de outubro de 2025
ISSN - 2447-7850 (online)