UM OLHAR PARA AS NARRATIVAS DE MEMÓRIA DE UMA COMUNIDADE INDÍGENA

UM OLHAR PARA AS NARRATIVAS DE MEMÓRIA DE UMA COMUNIDADE INDÍGENA

• Autor
• Lílian Miranda Bastos Pacheco
• Co-autores
• Gabriela Barbosa Souza
• Resumo

• Esse texto tem como objetivo apresentar e discutir o conteúdo temático de narrativas sobre a caipora coletadas em uma comunidade indígena, localizada no sul do Estado baiano. As discussões aqui apresentadas são resultantes da pesquisa de Souza (2016), na qual são analisadas as funções das narrativas para uma comunidade indígena.  A realização desta pesquisa ocorreu mediante um diálogo intercultural de uma pesquisadora não índia com uma realidade social indígena. A partir da imersão em campo, foram entrevistados adultos e anciãos considerados por membros da comunidade como narradores e guardiões da memória local. Dentre as histórias coletadas, registrou-se a presença de narrativas voltadas para a organização histórica da comunidade, além de narrativas de experiência com seres sobrenaturais. O foco desse trabalho concentra-se nas narrativas dos membros da comunidade acerca de vivências com o elemento sobrenatural - caipora. Inicialmente, são apresentadas as funções das narrativas de memória indígena a partir de estudos que discutem a temática; posteriormente, apresenta-se o conteúdo temático das narrativas sobre a caipora, contadas e vivenciadas por narradores da comunidade local. A interpretação da própria realidade social é manifestada nas narrativas de memória indígena (LIMA e CARIE, 2013). Destaca-se que cada episódio narrado é considerado como um fato vivido pelo próprio personagem ou por outros membros da comunidade, vinculado a própria história do povo local. Afirma-se que as narrativas fazem parte da memória individual dos narradores e ao mesmo tempo, constituem o patrimônio coletivo da comunidade enquanto grupo social que compartilha valores históricos e culturais (HALBWACHS, 2003).  A figura da caipora apresentada nas narrativas está intimamente ligada à vida na floresta, tendo como função a proteção da natureza e a punição daqueles que a agridem ou desrespeitam (MUNDURUKU, 2004). O conteúdo temático das narrativas apresenta o ensinamento de valores e cosmologias culturais da comunidade local. Em se tratando das narrativas sobre a caipora, diferentes nomes são atribuídos ao ser sobrenatural pelos membros da comunidade – visão do mato, vovó, comadre, protetora dos animais, dona da mata – e é possível evidenciar a transmissão de um valor cultural no que diz respeito à preservação e ao cuidado com a natureza. Os personagens que desrespeitam esse valor cultural acabam por receber punições através do encantamento e da perda de sentido.  Ao evidenciar o ato de narrar como uma forma de convivência social e de socialização de concepções de vida e transmissão da cultura considera-se que as narrativas funcionam enquanto mecanismo de organização social para a comunidade pesquisada. Por outro lado, afirma-se a importância do conhecimento e socialização das narrativas indígenas nos diversos espaços educativos e sociais que buscam o trabalho com a leitura, o que pode contribuir para o reconhecimento dos valores e concepções do “outro” em suas diferenças culturais, bem como para potencializar o estímulo da capacidade simbólica dos ouvintes/leitores por apresentarem em seus enredos episódios que mobilizam emoções, afetos, subjetividades e conflitos humanos.

• Palavras-chave
• Narrativas indígenas; memória; leitura
• Área Temática
• Estudos Literários

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