Transformações tecnológicas: impactos econômicos, culturais e sociais

Transformações tecnológicas: impactos econômicos, culturais e sociais

• Autor
• Vinícius de Souza Lisboa
• Co-autores
• Juliana de Souza Araujo , Maria José da Silva Prado
• Resumo

• O processo didático foi construído em cinco etapas principais, a primeira consiste na introdução e sensibilização dos alunos para o tema. Nessa fase, foram apresentados exemplos concretos de como a automação e informatização afetam a vida cotidiana e o mundo do trabalho. Feito por meio de vídeos, discussões e exemplos práticos que despertam o interesse e a curiosidade dos alunos. Na segunda etapa, os alunos do 7° B foram divididos em grupos para fazer pesquisas e explorar o impacto das novas tecnologias em áreas específicas, foram definidos três temas: indústria automobilística, educação e agricultura. Cada grupo ficou responsável por coletar informações e exemplos que ilustrassem as mudanças econômicas, culturais e sociais dentro do setor escolhido. A terceira etapa consistiu na organização das informações coletadas. Os grupos sintetizaram as informações e criar apresentações para compartilhar com a turma. Utilizando recursos visuais, como gráficos e/ou imagens, para tornar a apresentação mais didática e interessante. Após cada apresentação, ocorreu a quarta etapa, que é o debate e a discussão em sala de aula. Os alunos expressaram suas opiniões sobre as mudanças apresentadas e como elas afetam a sociedade: questões sobre os impactos positivos e negativos das transformações e os desafios que podem surgir. Os alunos foram incentivados a embasar suas opiniões com fatos de suas apresentações. A quinta e última etapa é de avaliação e reflexão. Os alunos realizaram atividades de avaliação, através de questionários simples, para refletirem sobre o que aprenderam ao longo da sequência. A Sequência didática desenvolvida em sala de aula proporcionou aos alunos a oportunidade de discutir e avaliar as mudanças econômicas, culturais e sociais decorrentes do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias. Tema muito atual, presente no cotidiano dos estudantes e puderam acompanhar as rápidas e grandes mudanças que nossa sociedade está presenciando. Ao longo do processo, os estudantes desenvolvem habilidades de pesquisa, organização de informações, comunicação oral e argumentação, além de refletirem criticamente sobre os impactos dessas transformações dentro da sociedade.

• Palavras-chave
• Mudanças; Automação; Informatização
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Mostra Pedagógica (exclusivo para alunos do ICB)

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