FUTEBOL DE MULHERES EM FOCO: VISIBILIZANDO PRODUÇÕES NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

  • Autor
  • Fernanda de Castro Ferreira Kilkamp
  • Co-autores
  • Eduarda Medeiros da Silva , Franciane Maria Araldi , Thaís Rodrigues de Almeida
  • Resumo
  • FUTEBOL DE MULHERES EM FOCO: VISIBILIZANDO PRODUÇÕES NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

     

    1 INTRODUÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO TEÓRICA

    Em nossa sociedade, o esporte configura-se como um fenômeno cultural plural, presente em diferentes contextos e camadas sociais, assumindo múltiplas formas de manifestação, seja como prática de lazer, atividade educativa ou modalidade de rendimento. Dotadas de significados diversos, as práticas esportivas constituem um lócus privilegiado de investimentos acadêmicos, políticos, econômicos e midiáticos, mobilizando saberes, afetos e disputas. Enquanto produtor e reprodutor das relações sociais e culturais, o campo esportivo está intrinsecamente permeado por interesses, negociações e dinâmicas de poder, revelando-se, assim, um espaço de construção e contestação simbólica.

    No contexto brasileiro, o futebol se destaca como a modalidade esportiva de maior expressão e visibilidade, tornando-se também objeto de investigação desde os estudos pioneiros de Simoni Guedes (1977) e Roberto DaMatta (1982). A partir desses referenciais, o fenômeno futebolístico tem sido compreendido como uma via de análise privilegiada para se pensar a sociedade brasileira, suas hierarquias e suas identidades culturais. Nas últimas décadas, o crescente número de pesquisas, artigos científicos, dissertações e teses evidencia o caráter interdisciplinar dos estudos sobre esporte, abrangendo áreas como as Ciências Humanas e Sociais, a Antropologia, a Sociologia, a História e a Educação Física (Giglio; Proni, 2020).

    Entretanto, apesar da expressiva produção sobre o futebol masculino, ainda é necessária uma ampliação dos estudos que visibilizem o futebol de mulheres, suas trajetórias, experiências e resistências no interior desse campo historicamente masculinizado. Como apontam Goellner (2005) e Pisani (2018), compreender o futebol a partir da perspectiva das mulheres é um movimento teórico e político fundamental para desestabilizar narrativas hegemônicas, evidenciar desigualdades de gênero e reconhecer o protagonismo feminino na construção de novos significados para o esporte e para a cultura futebolística no Brasil.

    Barreira et al. (2018) desenvolveram uma pesquisa de estado da arte sobre os estudos científicos que tratam do futebol e do futsal de mulheres, publicados em periódicos da área da Educação Física. O trabalho apresentou uma contribuição relevante para compreender como essa temática vem sendo abordada no campo acadêmico brasileiro. Os resultados indicaram que aproximadamente um terço das publicações sobre a modalidade abordam questões de gênero, o que demonstra a importância de ampliar essa discussão para “reverter um cenário esportivo marcado por preconceitos e desafios” (Barreira et al., 2018, p. 10).

    Outro estudo, desenvolvido por Beirith, Araldi e Folle (2021), teve como objetivo mapear e analisar a produção científica relacionada ao futebol de mulheres em teses e dissertações brasileiras na área de Educação Física, no período de 2011 a 2020. A investigação contribuiu para o campo da Educação Física ao apresentar um panorama atualizado até 2020, evidenciando o crescente interesse dos pesquisadores brasileiros pela temática, ainda que se reconheça a incipiência das produções acadêmicas identificadas.

    Diante desse contexto, e considerando a importância de compreender como as pesquisas sobre o tema têm sido desenvolvidas nos programas de pós-graduação no contexto brasileiro, este estudo tem como objetivo analisar a produção científica da pós-graduação em Educação Física relacionada ao futebol de mulheres.

     

    3 METODOLOGIA

    O procedimento metodológico adotado fundamentou-se em um levantamento bibliográfico, ancorado nos pressupostos do Estado do Conhecimento, conforme delineado por Morosini, Kohls-Santos e Bittencourt (2021). Tal abordagem configura-se como um procedimento essencial para a consolidação de pesquisas científicas, uma vez que possibilita identificar, mapear e sistematizar as produções existentes acerca de uma temática específica.

    Os critérios de inclusão estabelecidos para a seleção do material empírico contemplaram: (a) teses e dissertações defendidas em Programas de Pós-Graduação brasileiros; (b) produções relacionadas ao Futebol de Mulheres. Como critério de exclusão, considerou-se a impossibilidade de acesso ao texto integral das teses e dissertações identificadas.

    As produções foram localizadas nas bases de dados eletrônicas Banco de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), selecionada por constituir o principal repositórios científicos nacionais voltados à pós-graduação stricto sensu.

    A estratégia de busca foi elaborada a partir dos descritores “Futebol” AND “Mulheres”, aplicados nos campos de pesquisa das bases selecionadas. Inicialmente, foram identificados 200 trabalhos. Em seguida, aplicaram-se filtros de busca, considerando o recorte temporal de 2015 a 2025, o que resultou em 146 trabalhos. Posteriormente, foi utilizado o filtro referente aos Programas de Pós-Graduação na área da Educação Física, reduzindo o conjunto para 44 trabalhos. Após a análise dos títulos, permaneceram 32 produções, sendo excluídas aquelas que não apresentavam relação direta com o tema do futebol de mulheres. A análise dos dados foi conduzida por meio de uma abordagem quali-quantitativa, conforme as orientações de Santos Filho e Gamboa (2009).

     

    4 RESULTADOS E DISCUSSÃO

     

    De acordo com a Figura 1, é possível observar a distribuição espacial das produções científicas sobre a temática futebol e mulheres no Brasil. Na última década, teses e dissertações sobre o tema foram desenvolvidas em quatro regiões do país: Sudeste, Sul, Nordeste e Centro-Oeste, sendo essa também a ordem das regiões com maior número de trabalhos identificados.

    Entre os estados, destaca-se o Rio Grande do Sul, que apresentou o maior número de publicações relacionadas ao futebol e mulheres, totalizando oito trabalhos (duas testes e seis dissertações). No caso da região Sudeste, observa-se uma ampla participação, com publicações registradas nos quatro estados que a compõem (São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro e Espírito Santo), evidenciando uma produção acadêmica mais distribuída territorialmente.

     

    Figura 1 - Teses e dissertações, por região e estado.

    Fonte: Elaborado pelas autoras (2025).

     

    No que se refere ao perfil dos pós-graduandos, identifica-se que, dos trinta e dois estudos coletados sobre futebol e mulheres, apenas um pesquisador estudou o tema supramencionado no mestrado e repetiu a temática no doutorado. Além disso, destes pesquisadores, vinte e nove eram mulheres e três autores eram homens (Figura 2).

     

    Figura 2 - Autores das teses e dissertações brasileiras voltadas ao futebol e mulheres.

    Palavras-chave

  • Educação Física; Futebol; Mulheres.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
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