Avaliação dos índices de germinação (IG) de sementes em diferentes substratos com variedades de olericulturas

  • Autor
  • Domingos Cláudio Miranda da Silva
  • Co-autores
  • Jesuíto dos Santos Miranda
  • Resumo
  •  

    Este estudo teve como objetivo analisar os índices de germinação de sementes de três tipos de olerícolas (beterraba Beta vulgaris L., pimentão Capsicum annuum L. e mamão Carica papaya L.) em diferentes substratos. A pesquisa buscou compreender como diferentes condições de substrato afetam o processo germinativo e o desenvolvimento inicial das plântulas. A germinação das sementes desempenha um papel crucial e determinante no êxito da produtividade agrícola, independente das culturas selecionadas pelo produtor rural. Nesse contexto, a identificação de um substrato ideal assume importância fundamental no processo germinativo, uma vez que proporciona condições adequadas para o desenvolvimento inicial das plântulas (Silva et al., 2008). O experimento foi realizado em sementeiras de plástico contendo 270 células das quais, foram divididas da seguinte forma: 90 células para cada tipo de olerícolas, 30 com areia grossa, 30 com substrato vegetal e 30 com serrapilheira. Dessa forma, observando qual seria o melhor índice de germinação e desenvolvimento das plântulas da beterraba, pimentão e o mamão.  De acordo com os resultados obtidos foi comprovado que as sementes de beterraba obtiveram uma germinação mais quantitativa e vigorosa no solo de substrato comercial (91,8%), apresentando um menor índice germinativo na serrapilheira e areia grossa respectivamente; já as sementes de pimentão obtiveram melhores resultados na serrapilheira (86,2%), mostrando menores resultados nos demais substratos; as sementes de mamão se diferenciaram das demais, mostrando índices de germinação superiores no substrato de areia grossa (28,3%). Resultados similares foram encontrados por Silva et al. (2008) que obteve respostas satisfatórias nos índices germinativos usando areia grossa + plantmax® na germinação de sementes de alface. Contudo pode-se concluir que o substrato comercial mostrou ser uma melhor alternativa para germinação de sementes da beterraba, podendo haver exceções em alguns casos devido á diferentes necessidades dos variados tipos de plantas, como mostrado nos resultados obtidos na germinação das sementes do pimentão e mamão.

     

  • Palavras-chave
  • Fisiologia. Nutrição de plantas. Solo-planta-atmosfera.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Campus I - Ensino, Pesquisa e Extensão
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A comunicação oral dos trabalhos apresentados no Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPEX 2024, da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL, aconteceu nos dias 7 e 8 de agosto de 2024, com o tema: "Ensino, Pesquisa e Extensão: trajetórias e perspectivas". Se torna em Anais... A edição do evento promoveu atividades acadêmicas referentes ao ensino, à pesquisa e extensão nos cursos de licenciaturas e bacharelados nos Campi da Uneal. Os trabalhos apresentados discutiram as bases do Ensino, da Pesquisa e da Extensão. Por isso que também os trabalhos mostraram as atividades dos programas de iniciação à docência (Pibid) e de Residência Pedagógica – (RP), no âmbito da Universidade Estadual de Alagoas. Nesse sentido, os Campi da Uneal reviveram mais uma etapa de debates, discussões, apresentação oral, roda de conversa, mini-cursos, oficinas para o público interno e externo. O evento aconteceu de forma híbrida, com as apresentações dos trabalhos de forma presencial e conferências com transmissão no canal youtube da Universidade Estadual de Alagoas (https://www.youtube.com/watch?v=ZgpOal7QRP8).


Regulamento da submissão dos trabalhos no SEPEX

O participante que submeteu o trabalho teve a obrigação primeiro de se inscrever no evento e ler todas as orientações e saber que TODOS OS AUTORES DO TRABALHO DEVERÃO ESTAR INSCRITOS NO EVENTO.

I. Os trabalhos foram OBRIGADOS a ter um orientador com as afiliações de todos os autores e endereções eletrônicos (E-mail);

II. A organização geral e subcomissões não se responsabilizaram por trabalhos que não tiveram autenticidade acadêmica e ou práticas de plágios, ficando sob a responsabilidade dos autores.

III. O resumo simples pode ser resultado de práticas pedagógicas decorrentes do ensino, resultado parcial ou final de atividades do projeto de Iniciação à pesquisa (Pibic), Iniciação à pesquisa tecnológica e inovação (Pibiti), Iniciação à docência (Pibid), Residência pedagógica (RP) e projetos que estão em execução de forma voluntária, mas com orientação;

IV. A comissão cientifica deliberou que os trabalham deveriam ter até cinco autores incluindo o orientador. O trabalho teve um texto único contendo: introdução, objetivo, material e métodos (ou metodologia), resultados e conclusão (ou considerações finais). Título: até 15 palavras; nomes e afiliações dos autores com e-mails (preferencialmente e-mail institucional); resumo com até 500 palavras; Palavras-chave: até cinco palavras separadas por ponto. (regras das ABNT);

V. O RESUMO SIMPLES (regras da ABNT, NBR 6028), foi submetido conforme o Template na aba de submissão de trabalhos neste site.

  • Campus I - Ensino, Pesquisa e Extensão
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Profa. Dra. Ana Lydia Vasco De Albuquerque Peixoto

 

A comunicação oral e a apresentação em banneres dos trabalhos apresentados no Seminário de ensino, pesquisa e extensão - SEPEX 2023, da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL, aconteceu nos dias 8, 9 e 10 de agosto de 2023, com o tema: "Caminhos para a construção da indissociabilidade". Se torna em Anais... A edição do evento promoveu atividades acadêmicas referentes ao ensino, à pesquisa e extensão nos cursos de licenciaturas e bacharelados nos Campi da Uneal. Os trabalhos apresentados discutiram as bases do Ensino, da Pesquisa e da Extensão. Por isso que também os trabalhos mostraram as atividades dos programas de iniciação à docência (Pibid) e de Residência Pedagógica – (RP), no âmbito da Universidade Estadual de Alagoas. Nesse sentido, os Campi da Uneal reviveram mais uma etapa de debates, discussões, apresentação oral, roda de conversa, mini-cursos, oficinas para o público interno e externo. O evento aconteceu de forma híbrida, com as apresentações dos trabalhos de forma presencial e conferências com transmissão no canal youtube da Universidade Estadual de Alagoas (https://www.youtube.com/watch?v=ZgpOal7QRP8).