Plano de Desenvolvimento Institucional e Planejamento Estratégico: A Interface entre os instrumentos de Gestão Universitária

Plano de Desenvolvimento Institucional e Planejamento Estratégico: A Interface entre os instrumentos de Gestão Universitária

• Autor
• Flavio Henrique Reis Santos
• Co-autores
• Orlando Ramos do Nascimento Junior , Paulo Ricardo Lima Silva
• Resumo

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  Esta pesquisa objetiva analisar a versão mais recentemente homologada do PDI de uma universidade pública estadual, a partir da perspectiva do planejamento estratégico, realizando a comparação desta versão com as versões anteriormente produzidas, a fim de identificar os elementos de consistência do documento normativo, bem como aqueles itens em que se identifique o esgotamento conceitual fruto da evolução das relações sociais, culturais, pedagógicas e acadêmicas. As instituições públicas atuam conforme o Princípio da Legalidade. Em nível interno, as instituições públicas se utilizam de suas autonomias funcionais para estabelecerem normas que sistematizem e orientem suas ações. Nas universidades públicas o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um dos documentos normativos mais importantes para nortear as ações e objetivos institucionais. Especificamente em uma Instituição de Ensino Superior (IES) Pública, a execução efetiva do PDI é essencial para garantir que objetivos institucionais convirjam para a consecução do ensino, da pesquisa e da extensão e do cumprimento da missão institucional e do alcance das metas definidoras da visão da IES. A construção sólida e estratégica do PDI pode permitir maior efetividade em sua aplicação e atingimento das metas propostas. A importância de se pesquisar o processo de planejamento da elaboração do PDI de uma universidade pública está diretamente relacionada à efetividade da gestão na aplicação dos planos de desenvolvimento elaborados e aos impactos gerados por essa atuação (Fernandes et al., 2009). Em relação aos aspectos metodológicos, esta pesquisa será um estudo de caso de natureza aplicada, pois será realizado em uma universidade pública do Estado de Alagoas. A abordagem adotada é qualitativa, de caráter descritivo-interpretativo. Os dados serão coletados de fontes primárias e secundárias. Como fontes primárias serão utilizados três Planos de Desenvolvimento Institucional disponibilizados pela instituição analisada para os períodos de 2005 a 2024 em seu portal institucional, sobre os quais serão realizadas análises de conteúdo. Adicionalmente, serão analisados os relatórios constitutivos da Comissão Própria de Avaliação (CPA) para a confecção dos referidos planos, a fim de se ampliar o universo de informações constitutivas daqueles documentos. A análise dos documentos será efetuada com o suporte do software Atlas.TI^®. Os dados secundários se originarão da pesquisa bibliográfica pertinente aos temas de planejamento estratégico, gestão universitária e políticas institucionais. As discussões teóricas buscarão enfatizar que a pesquisa é relevante pois está incorporada aos estudos científicos contemporâneos de sua subárea de conhecimento e às interfaces com eficiência, eficácia e efetividade do contexto institucional, permitindo o entendimento da instituição como Academia e como órgão público, os papéis que deve executar em ambas as posições, além de permitir a articulação de inúmeros conhecimentos componentes do projeto pedagógico do curso de Administração Pública, os quais serão aplicados no caminho da pesquisa. Como resultados, espera-se identificar quais são as características fortes do PDI atual da IES, bem como aqueles que representam ameaças ou fraquezas que a instituição deverá abordar e enfrentar, com as finalidades de cumprir sua missão institucional e de alcançar os ideais definidos para sua visão enquanto organização da Administração Pública.

• Palavras-chave
• Estratégia, PDI, ferramenta, identidade, ato normativo
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Campus VI - Ensino, Pesquisa e Extensão