Este texto apresenta as experiências desenvolvidas na EMEIF São João Batista no Rio Campompema, ilhas de Abaetetuba/ PA, realizado pelo Programa Saberes da Terra-UFPA, do Curso de Especialização em Práticas Educativas nas Escolas do Campo da Amazônia Paraense. Teve como objetivo analisar a práxis educativa sobre a importância da água para a identidade, o trabalho, a vida, a saúde, a organização e a espiritualidade dos ribeirinhos e de verificar como a educação possibilita o combate à poluição e a defesa do território, bem como de promover o debate das políticas públicas voltadas à qualidade de vida através do tratamento de água destacando a relevância da água na vivência e saberes dos ribeirinhos. No aspecto metodológico foi realizada abordagem qualitativa de dados que foram disponibilizados por diferentes atores sociais: gestor, professor, aluno, agente pastoral, líder de movimento social , que ocorreu em forma de observação , e de entrevistas participativa , bem como o uso de imagens, fotografias e de desenhos da localidade, A culminância desses resultados demonstrou que o percurso formativo foi importante para múltiplas reflexões e aprendizagens na formação profissional da docência, bem como aponta a relevância da água no seu princípio educativo com a realização da práxis educativa transformadora no sentido de despertar a consciência crítica nos educandos (as) do 1º ano do Ensino Fundamental e que foi pensada para aproximar as práticas pedagógicas da realidade da comunidade, bem como promover a reflexão sobre a diagnóstico dos principais problemas que os alunos da escola ribeirinha convivem e como eles são impactados, aprofundando novas reflexões sobre as práticas e o saber-fazer pedagógico nas escolas do campo para que valorizem o cuidado e a preservação com os rios, e igarapés que são os territórios das águas.
O IV SEMINÁRIO SOCIOAMBIENTAL ANGOLA - BRASIL: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, TECNOLOGIAS E SAÚDE é uma iniciativa de pesquisadores de diversas Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil e de Angola que integram a Rede Internacional de Extensão Universitária – RIEU. Nesta quarta edição, que ocorreu no Instituto Superior de Ciências de Educação do Sumbe (ISCED-Sumbe), fizeram parte da equipe as seguintes instituições brasileiras: UTFPR, UEMS, USP, UFTM, UFBA, UENF, IFRJ em parceria com IES angolanas: Universidade do Namibe (UNINBE), Instituto Superior Politécnico do Cuanza Sul (ISPCS), Instituto Superior de Ciências da Educação do Sumbe (ISCED) e Instituto Superior Politécnico Independente (ISPI) - por meio de seus docentes e discentes de graduação e pós-graduação, inclusive da área interdisciplinar.
INSTRUÇÕES GERAIS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS
Foram aceitos apenas trabalhos inéditos, redigidos em língua portuguesa, que estejam em conformidade com o template disponibilizado. Devem ser observadas as seguintes orientações: espaçamento simples; fonte Times New Roman, tamanho 12; extensão entre 200 e 300 palavras. O resumo devia conter, obrigatoriamente, os seguintes elementos: objetivo, metodologia (tipo de estudo, local, público-alvo), resultados e conclusão, os quais devem ser apresentados de forma clara e precisa. O texto deverá ser digitado de modo a não desconfigurar o template. Serão aceitos até cinco autores por trabalho (incluindo o autor principal), sendo obrigatório que o autor principal esteja inscrito no evento. Cada autor poderá submeter até 2 trabalhos como apresentador. Os trabalhos poderão ser apresentados na modalidade apresentação oral ou pôster. Foram aceitos apenas trabalhos submetidos via plataforma Doity.
COMISSÃO ORGANIZADORA
Comissão Científica
seminariobrasilangola@gmail.com
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
