O presente trabalho teve como objetivo desenvolver e validar um ciclo de oficinas de orientação profissional para discentes dos cursos de licenciatura da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Abaetetuba. O estudo fundamenta-se nas contribuições da abordagem sócio-histórica, com base em Vygotsky (1991; 2008) e Sílvio Duarte Bock (2002). Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa de natureza aplicada, que resultou na elaboração do Produto Educacional denominado “Orienta Profissão”, estruturado em três oficinas interligadas e voltadas à reflexão sobre trajetória formativa, possibilidades de atuação e planejamento da carreira profissional. A aplicação do produto envolveu discentes dos cursos de Pedagogia, Educação do Campo, Letras-Espanhol e Letras-Português, totalizando treze participantes, com encontros realizados no mês de setembro de 2025. Para a validação do Produto Educacional, utilizou-se um questionário com cinco questões respondidas pelas participantes. Entre os resultados, observou-se a ampliação do repertório das discentes acerca das possibilidades de atuação profissional relacionadas aos seus cursos, bem como a elaboração de planejamentos iniciais de carreira por parte das participantes. Os achados indicam que o “Orienta Profissão” constituiu uma iniciativa relevante no contexto do Campus Abaetetuba, com potencial de replicação em outros campi do interior e de adaptação para diferentes cursos de graduação. Conclui-se que a pesquisa pode contribuir para o fortalecimento da formação de licenciandos e para a ampliação de ações de orientação profissional no âmbito da Universidade Federal do Pará.
O IV SEMINÁRIO SOCIOAMBIENTAL ANGOLA - BRASIL: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, TECNOLOGIAS E SAÚDE é uma iniciativa de pesquisadores de diversas Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil e de Angola que integram a Rede Internacional de Extensão Universitária – RIEU. Nesta quarta edição, que ocorreu no Instituto Superior de Ciências de Educação do Sumbe (ISCED-Sumbe), fizeram parte da equipe as seguintes instituições brasileiras: UTFPR, UEMS, USP, UFTM, UFBA, UENF, IFRJ em parceria com IES angolanas: Universidade do Namibe (UNINBE), Instituto Superior Politécnico do Cuanza Sul (ISPCS), Instituto Superior de Ciências da Educação do Sumbe (ISCED) e Instituto Superior Politécnico Independente (ISPI) - por meio de seus docentes e discentes de graduação e pós-graduação, inclusive da área interdisciplinar.
INSTRUÇÕES GERAIS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS
Foram aceitos apenas trabalhos inéditos, redigidos em língua portuguesa, que estejam em conformidade com o template disponibilizado. Devem ser observadas as seguintes orientações: espaçamento simples; fonte Times New Roman, tamanho 12; extensão entre 200 e 300 palavras. O resumo devia conter, obrigatoriamente, os seguintes elementos: objetivo, metodologia (tipo de estudo, local, público-alvo), resultados e conclusão, os quais devem ser apresentados de forma clara e precisa. O texto deverá ser digitado de modo a não desconfigurar o template. Serão aceitos até cinco autores por trabalho (incluindo o autor principal), sendo obrigatório que o autor principal esteja inscrito no evento. Cada autor poderá submeter até 2 trabalhos como apresentador. Os trabalhos poderão ser apresentados na modalidade apresentação oral ou pôster. Foram aceitos apenas trabalhos submetidos via plataforma Doity.
COMISSÃO ORGANIZADORA
Comissão Científica
seminariobrasilangola@gmail.com
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
