INFLUÊNCIA DA FLORIVORIA NAS INTERAÇÕES COM VISITANTES FLORAIS EM Chamaecrista repens var. multijuga

  • Autor
  • André Carlos Costa
  • Co-autores
  • Fabiano Gomes da Silva , Charlane Moura da Silva , Natan Messias de Almeida
  • Resumo
  • O estudo das relações planta-animal em flores é essencial para uma compreensão mais precisa do papel ecológico desempenhado por indivíduos componentes desses processos. No caso da ação de florívoros, essa interação pode afetar fatores importantes, como a reprodução e o desenvolvimento dos organismos (Matos et al. 2022; Silva et al. 2022), causando danos diretos ao obstruir as estruturas reprodutivas, o que pode impedir a polinização, ou indiretos, ao provocar deformidades que descaracterizam o padrão floral reconhecido pelas abelhas, reduzindo a frequência das visitas (McCall e Irwim, 2006; Vega?Polanco et al. 2020). Nesse contexto, a pesquisa teve como objetivo avaliar como a florivoria em estruturas florais (pétalas e anteras) influencia a frequência de visitação em Chamaecrista hispidula. O estudo foi conduzido nos meses de fevereiro e março de 2025, em uma área de vegetação antropizada situada no município de Taquarana-AL. A espécie estudada foi Chamaecrista hispidula, pertencente à subtribo Cassiinae (Fabaceae-Caesalpinioideae), caracterizada por apresentar enantiostilia monomórfica. Suas flores apresentam coloração amarelada, possuem uma pétala côncava que atua na deposição do pólen no corpo do polinizador (Amorim et al. 2017; Oliveira et al.; 2023), bem como possuem anteras poricidas, o que faz com que apenas abelhas que realizam a polinização por vibração (buzz-pollination), tenham êxito na retirada do pólen das anteras. Para avaliar a interferência da florivoria na frequência de visitas, foram realizadas observações focais em 16 indivíduos, das 6h às 9h. Foram marcadas três flores por planta, totalizando 48 flores (Flor 1 = sadia;  flor 2 = florivoria na corola; e flor 3 =  florivoria nas anteras). Os danos nas anteras foram produzidos manualmente, com o auxílio de tesoura. Os resultados revelaram que flores sadias receberam quase o dobro de visitas em comparação às flores danificadas na corola, totalizando 146 visitas em flores sadias (48,0%), 74 visitas nas flores com danos na corola (24,3%), e 84 visitas em flores com danos nas anteras (27,6%). Os dados evidenciam uma clara preferência das abelhas por flores sadias, possivelmente devido à descaracterização do padrão floral reconhecido por esses polinizadores, como já registrado no estudo de Santos e colaboradores (2025). Ao considerar o protagonismo da pétala côncava no processo de polinização dessa espécie (Almeida et al.; 2013), mesmo danos considerados indiretos, por afetarem estruturas vegetativas, podem interferir diretamente na polinização, caso estejam localizados nessa estrutura. Ademais, os resultados sugerem que a florivoria exerce influência negativa sobre a frequência de visitas à espécie estudada, reduzindo a atratividade em flores com danos nas anteras e na corola.

     
  • Palavras-chave
  • Atratividade floral, Dano floral, Interação planta-animal.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • Campus III
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A comunicação oral dos trabalhos apresentados no Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX 2025), da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), ocorreu entre os dias 12 e 14 de agosto de 2025, tendo como tema central: “Ensino, pesquisa e extensão: o avanço da tecnologia na era digital”.

Os trabalhos apresentados compõem os Anais do evento, que promoveu diversas atividades acadêmicas voltadas ao ensino, à pesquisa e à extensão nos cursos de licenciatura e bacharelado dos diferentes campi da UNEAL. As apresentações abordaram as bases teóricas e práticas que sustentam o tripé universitário — ensino, pesquisa e extensão —, evidenciando também as ações desenvolvidas nos programas de Iniciação à Docência (PIBID) e de Residência Pedagógica (RP) no âmbito da instituição.

Nesse contexto, os campi da UNEAL vivenciaram mais uma edição marcada por debates, rodas de conversa, apresentações orais, minicursos e oficinas, destinadas tanto ao público interno quanto externo. O evento foi realizado de forma híbrida, com apresentações presenciais e conferências transmitidas ao vivo pelo canal oficial da Universidade Estadual de Alagoas no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ZgpOal7QRP8

O participante responsável pela submissão do trabalho teve como obrigação inicial realizar sua inscrição no evento e ler atentamente todas as orientações. Ressalta-se que todos os autores dos trabalhos deveram estar devidamente inscritos no evento.

I. Requisitos gerais

  1. Todos os trabalhos submetidos deveram obrigatoriamente contar com um orientador, constando as afiliações institucionais e os endereços eletrônicos (e-mails) de todos os autores.

  2. A organização geral e as subcomissões não se responsabilizaram por trabalhos que apresentassem falta de autenticidade acadêmica ou práticas de plágio, sendo estas de inteira responsabilidade dos autores.

II. Tipos de trabalhos aceitos

  1. O resumo simples pôde ser resultado de práticas pedagógicas decorrentes do ensino, bem como de resultados parciais ou finais de atividades vinculadas aos programas de:

    • Iniciação Científica (PIBIC);

    • Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI);

    • Iniciação à Docência (PIBID);

    • Residência Pedagógica (RP);

    • e de projetos voluntários que estivessem em execução, desde que contassem com orientação docente.

III. Estrutura e formatação

  1. A Comissão Científica deliberou que cada trabalho poderia ter até cinco autores, incluindo o orientador.

  2. O texto deveria ser único e contínuo, contendo os seguintes elementos:

    • Introdução

    • Objetivos

    • Material e Métodos (ou Metodologia)

    • Resultados

    • Conclusão (ou Considerações Finais)

  3. O título poderia conter até 15 palavras; os nomes e afiliações dos autores, bem como seus e-mails (preferencialmente institucionais), deveriam constar no cabeçalho do trabalho.

  4. O resumo deveria ter até 500 palavras, seguido de palavras-chave (até cinco, separadas por ponto), conforme as normas da ABNT (NBR 6028).

  5. O modelo (template) para submissão esteve disponível na aba “Submissão de Trabalhos” do site oficial do evento.

  • Campus I
  • Campus II
  • Campus III
  • Campus IV
  • Campus V
  • Campus VI
  • Campus VI

Comissão Organizadora

Propep

Comissão Científica

Prof. Dr. Anderson de Almeida Barros

Profa. Dra. Adenize Costa Acioli

Profa. Dra. Sanadia Gama dos Santos

Prof. Dr. Israel Gomes de Amorim Santos

Profa. Dra. Maria Edna Porangaba do Nascimento

Profa. Dra. Maria do Socorro Barbosa Macedo

Profa. Esp. Valéria Rodrigues Sabino

Profa. Dra. Ana Paula Maia dos Santos

Prof. Dr. Rubens Pessoa de Barros

Profa. Ma. Maryny Dyellen Barbosa Alves

Prof. Dr. Tiago Soares Vicente.

Prof. Esp. Marcos Alexandre da Silva

Prof. Dr. Wellyngton Chaves Monteiro da Silva

Prof. Dr. Abel Barbosa Lira Neto

Prof. Me. Diego Jorge da Silva 

Profa. Dra. Maria das Graças Correia Gomes

Profa. Dra. Dariana Nunes dos Santos

Profa. Dra. Jeylla Salome Barbosa dos Santos Lima

Prof. Dr. Clélio Cristiano dos Santos

Profa. Dra. Ana Lydia Vasco de Albuquerque Peixoto

Prof. Dr. Andrew Yan Solano Marinho

Profa. Dra. Jeylla Salomé Barbosa dos Santos Lima

Prof. Me.José Kleber Ivo

Prof. Me. Marcelo Moreira da Silva


Comissão de organização nos Campi do SEPEX 2025


Campus I - Arapiraca-AL

Equipes das Pró-Reitorias

Prograd

Propep

Proext

 

propep@uneal.edu.br

sepex@uneal.edu.br


Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL


Equipe gestora envolvida


Reitor

Prof. Dr. Odilon Máximo de Morais

Vice-Reitor

Prof. Dr. Anderson de Almeida Barros

Pró-reitoria de Graduação - PROGRAD

Profa. Dra. Rosa de Lima Medeiros Neta

Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - PROPEP

Prof. Dr. Rubens Pessoa de Barros

Pró-reitoria de Extensão - PROEXT

Profa. Dra. Sanadia Gama dos Santos

Direção do Campus I

Diretor
Prof. Esp. Marcos Alexandre da Silva

Vice-diretor
Prof. Me. José Inaldo Valões

Direção do Campus II

Diretor

Prof. Israel Gomes de Amorim Santos

Vice-diretora

Profa. Dra. Cláudia Cseko Nolasco de Carvalho

Direção do Campus III

Diretora

Profa. Dra. Josiene Maria Falcão Fraga dos Santos (Diretora)

Vice-Diretora

Profa. Dra. Denise dos Santos

Direção do Campus IV

Diretor

Prof. Dr. Eduardo Pantaleão de Morais

Vice-diretor

Prof. Me.José Kleber Ivo

Direção do Campus V

Diretor

Profa. Dra. Maria Edna Porangaba do Nascimento

Vice-Diretor

Prof. Dr. Nilton José Melo de Resende

Direção do Campus VI

Diretor

Prof. Esp. Roberto Cesar Alves Correia

Vice-diretor

Prof. Dr. Edel Guilherme Silva Pontes

 

Comissão de organização geral do evento SEPEX 2025


Prof. Dr. Anderson de Almeida Barros

Profa. Dra. Adenize Costa Acioli

Profa. Dra. Sanadia Gama dos Santos

Prof. Dr. Israel Gomes de Amorim Santos

Profa. Dra. Maria Edna Porangaba do Nascimento

Prof. Dr. Nilton José Melo de Resende

Prof. Dr. Nalfran Modesto Benvinda

Prof. Dr. Wellyngton Chaves Monteiro da Silva

Prof. Dr. Abel Barbosa Lira Neto

Profa. Dra. Taline Cristina da Silva

Prof. Dr. Andrew Yan Solano Marinho

Profa. Dra.Jeylla Salomé Barbosa dos Santos Lima

Prof. Me.José Kleber Ivo

Prof. Me. Marcelo Moreira da Silva

 


Comissão editorial e científica do SEPEX 2025


Prof. Dr. Anderson de Almeida Barros

Profa. Dra. Adenize Costa Acioli

Profa. Dra. Sanadia Gama dos Santos

Prof. Dr. Israel Gomes de Amorim Santos

Profa. Dra. Maria Edna Porangaba do Nascimento

Profa. Dra. Maria do Socorro Barbosa Macedo

Profa. Esp. Valéria Rodrigues Sabino

Profa. Dra. Ana Paula Maia dos Santos

Prof. Dr. Rubens Pessoa de Barros

Profa. Ma. Maryny Dyellen Barbosa Alves

Prof. Dr. Tiago Soares Vicente.

Prof. Esp. Marcos Alexandre da Silva

Prof. Dr. Wellyngton Chaves Monteiro da Silva

Prof. Dr. Abel Barbosa Lira Neto

Profa. Dra. Maria das Graças Correia Gomes

Profa. Dra. Dariana Nunes dos Santos

Profa. Dra. Jeylla Salome Barbosa dos Santos Lima

Prof. Dr. Clélio Cristiano dos Santos

Profa. Dra. Ana Lydia Vasco de Albuquerque Peixoto

Prof. Dr. Andrew Yan Solano Marinho

Profa. Dra. Jeylla Salomé Barbosa dos Santos Lima

Prof. Me.José Kleber Ivo

Prof. Me. Marcelo Moreira da Silva


Comissão de organização nos Campi do SEPEX 2025


Campus I - Arapiraca-AL

Equipes das Pró-Reitorias

Prograd

Propep

Proext


Campus II - Santana do Ipanema-AL

Prof. Dr. Israel Gomes de Amorim Santos

Prof. Dra. Cláudia Cseko Nolasco de Carvalho

Prof. Ma. Loane Márzia Lopes Costa

Profa. Dra. Maria do Socorro Barbosa Macedo

Profa. Dr. José Crisólogo de Sales Silva

 


Campus III - Palmeira dos Indios-AL

Profa. Dra. Iraci Nobre da Silva
Profa. Dra. Maria Margarete de Paiva Silva
Prof. Dr. Pedro Antônio Gomes de Melo
Profa. Dra. Josiene Maria Falcão Fraga dos Santos
Profa. Dra. Denise dos Santos


Campus IV - São Miguel dos Campos-AL

Prof. Me. José Kleber Ivo

Prof. Me. Marcelo Moreira da Silva

Prof. Me. Petrúcio Remigio de Siqueira

Prof. Dr. Willams da Conceição de Oliveira

Prof. Dra. Jeylla Salomé Barbosa dos Santos Lima

Prof. Dra. Erica Thereza Farias de Abreu

Prof. Dra. Maria Betânia Rocha de Oliveira

Prof. Dr. Andrew Yan Solano Marinho


Campus V - União dos Palmares-AL

Prof. Dr. Clélio Cristiano dos Santos

Profa. Esp. Mirelly Melo da Silva

Prof. Dr. Paulo Cândido da Silva

Profa. Dra. Maria das Graças Correia Gomes

Profa. Dra. Maria Edna Porangaba do Nascimento


Campus VI - Maceió-AL

Edel Guilherme Silva Pontes

Prof. Dr. Wellyngton Chaves Monteiro da Silva

A comunicação oral e a apresentação de banners dos trabalhos submetidos ao Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX 2023) da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) ocorreram nos dias 8, 9 e 10 de agosto de 2023, com o tema “Caminhos para a construção da indissociabilidade”.

Os trabalhos apresentados compõem os Anais do evento, que promoveu atividades acadêmicas voltadas ao ensino, à pesquisa e à extensão nos cursos de licenciatura e bacharelado dos diferentes campi da UNEAL.

As apresentações discutiram as bases que sustentam o tripé universitário — ensino, pesquisa e extensão —, destacando também as ações dos programas PIBID e Residência Pedagógica (RP) no âmbito da instituição.

Durante o evento, os campi da UNEAL foram palco de debates, rodas de conversa, apresentações orais, minicursos e oficinas, voltados ao público interno e externo. O SEPEX 2023 foi realizado em formato híbrido, com atividades presenciais e transmissões ao vivo pelo canal oficial da Universidade Estadual de Alagoas no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ZgpOal7QRP8.

 

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A comunicação oral dos trabalhos apresentados no Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX 2024) da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) ocorreu nos dias 7 e 8 de agosto de 2024, com o tema “Ensino, Pesquisa e Extensão: trajetórias e perspectivas”.

Os trabalhos apresentados compõem os Anais do evento, que promoveu atividades acadêmicas voltadas ao ensino, à pesquisa e à extensão nos cursos de licenciatura e bacharelado dos diferentes campi da UNEAL.

As apresentações discutiram as bases que sustentam o tripé universitário — ensino, pesquisa e extensão —, destacando também as ações dos programas PIBID e Residência Pedagógica (RP) no âmbito da instituição.

Durante o evento, os campi da UNEAL foram palco de debates, rodas de conversa, apresentações orais, minicursos e oficinas, voltados ao público interno e externo. O SEPEX 2024 foi realizado em formato híbrido, com atividades presenciais e transmissões ao vivo pelo canal oficial da Universidade Estadual de Alagoas no YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ZgpOal7QRP8.