Análise Semiótica de Imagens do Conceito de Átomo presentes nos Diários de Pesquisa Histórica Científica (DPHC) construídos em um Estudo de Caso Histórico

Análise Semiótica de Imagens do Conceito de Átomo presentes nos Diários de Pesquisa Histórica Científica (DPHC) construídos em um Estudo de Caso Histórico

• Autor
• ALEXSANDRO ALBERTO DA SILVA
• Resumo

• Este estudo objetiva analisar representações dadas ao conceito de átomo criados no instrumento chamado de diário de pesquisa histórica científica (DHPC) através da semiótica pierciana. Ao emergir da Teoria do Perfil Conceitual (TPC), visando colaborar com o perfil conceitual de átomo (PCA), através do aprofundamento histórico. Utilizamos o estudo de caso histórico defendidos por Stinner et al. (2003), pois a utilização dos perfis conceituais em sala de aula, baseando-se na história da ciência pode ser também um eixo orientador do processo de ensino e aprendizagem, ao contribuir para superar o ensino dogmático ainda predominante nas escolas/universidades, por evidenciar as rupturas que ocorreram ao longo da história de produção desse conhecimento, revelando seu caráter essencialmente dinâmico. De abordagem qualitativa, este estudo faz parte da aplicação do estudo de caso histórico, em uma universidade pública federal, com seis licenciandos em química matriculados na disciplina de história da química, identificados por A1 a A6. A análise dos dados foi feita das imagens reproduzidas nas capas dos DHPC, por meio da semiótica de Pierce, segundo Souza e Porto (2013), podem ser categorizados em sin-signos por apresentarem poucas qualidades do objeto e em legi-signos por demostrarem imagens que são consideradas evolutivas para a compreensão dos modelos moleculares e atômicos atuais, uma vez que foram incorporadas experimentos, princípios e leis gerais para sua elaboração. Os resultados analisados foram dos A1, A5 e A6, por terem sido apenas eles que realizaram a produção de suas capas dos seis. Podemos perceber a aproximação das imagens dos A1 e A6 com o conceito pelo grau de iconicidade fortemente descrito pelas qualidades dadas aos modelos moleculares e atômico, em A1, e atômicos, em A6, como sin-signos, como também legi-signos. Enquanto o A5, provavelmente sin-signos por ter feito após a leitura do texto sobre o modelo filosófico da estrutura da matéria, impregnando-o desse artefato mediador. Em suma, é salutar trazer à TPC e ao PCA a análise semiótica das representações dadas ao conceito, pois pode clarificar entraves epistemológicos e ontológicos para os processos de tomada de consciência dele nos contextos específicos a que se vinculam e na estruturação de instrumentos de coleta de dados, visto que a única forma do interprete (estudante) acessar o objeto (realidade) é pela mediação de um signo (fenômeno/experimento/instrumentos e/ou estratégias de ensino).

• Palavras-chave
• Imagens do Conceito de Átomo, DHPC, Estudo de Caso Histórico.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ciências Humanas