INTEGRAÇÃO ENSINO – SERVIÇO NA PREVENÇÃO DAS INFECÇÕES RELACIONADAS À ASSISTÊNCIA À SAÚDE NO AMBIENTE HOSPITALAR

  • Autor
  • Francisco Araujo Pontes
  • Co-autores
  • Antony Ryan de Sousa Moreno , Maria Eduarda Duarte Carneiro , Raila Souto Pinto Menezes
  • Resumo
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    INTRODUÇÃO: As Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) são infecções adquiridas pelos pacientes durante a realizações dos cuidados necessários em unidades que prestam serviços na área da saúde. Elas são um dos eventos adversos mais frequentes associados à assistência à saúde e um grave problema de saúde pública, pois aumentam a morbidade, a mortalidade e os custos a elas relacionados, além de afetar de forma negativa a segurança do paciente e a qualidade dos serviços de saúde. Diante do exposto, se faz necessário discutir e entender como as IRAS ocorrem e podem ser prevenidas principalmente em meio a acompanhantes e pacientes, que são públicos que carecem de informações relacionadas a esse assunto. Por isso, se faz necessária a realização dessa ação. OBJETIVO: Relatar a experiência de uma ação de educação em saúde acerca da prevenção de IRAS em ambiente hospitalar. MÉTODOS: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência, de abordagem qualitativa. A ação de extensão foi realizada por acadêmicos de enfermagem em 3 enfermarias de um centro de internação de um hospital localizado no interior do estado do Ceará, no dia 19/12/2024, com participação de pacientes, acompanhantes e discentes, totalizando 28 participantes. O assunto foi abordado por meio de um diálogo entre os participantes, além da distribuição e utilização de folhetos educativos que continham dicas de atitudes que poderiam ser adotadas para prevenir as IRAS. Ao final, foi demonstrado na prática o processo de lavagem das mãos conforme o Protocolo de Higienização das Mãos. O momento teve duração de cerca de 30 minutos. RESULTADOS: Ao ser compartilhado o conhecimento com pacientes e seus acompanhantes, os mesmos se mostraram interessados sobre a temática, demonstrando entender o que estava sendo exposto a eles, como também interagiram com perguntas e relatos em relação à experiência vivenciada no ambiente hospitalar.  O retorno que a equipe obteve foi bem positivo, pois o público-alvo se mostrou interessado e atento em relação à temática. Além disso, o desenvolvimento da ação, através da integração ensino-serviço, possibilitou aos acadêmicos o desenvolvimento de competências muitos importantes para o exercício profissional, como a didática, o pensamento crítico e a escuta. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Os resultados obtidos foram satisfatórios, pois é possível concluir que objetivo geral da ação foi atingido. É um tema que deve ser abordado continuamente para estimular uma implementação eficiente e continua das práticas de prevenção recomendadas com a finalidade de aumentar a segurança do paciente e melhorar a qualidade do atendimento e dos serviços de saúde. É necessário que os protocolos sejam revisados, abordados e treinados periodicamente para assegurar a prevenção de infecções hospitalares. Por último, a ação revelou que através da integração ensino-serviço é possível potencializar as ações de educação em saúde de forma eficaz, e que se espera que ocorra de forma contínua visando contribuir para a qualidade da assistência nos serviços de saúde, em especial para a segurança do paciente no âmbito hospitalar.

     

  • Palavras-chave
  • Ambiente Hospitalar, Ensino, IRAS, Prevenção.
  • Área Temática
  • Educação em Saúde e Promoção da Qualidade de Vida
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O Simpósio de Epidemiologia Hospitalar, realizado no Hospital Santa Casa de Misericórdia de Sobral, constituiu-se como um importante espaço de atualização científica, troca de experiências e fortalecimento das práticas em saúde voltadas à vigilância, prevenção e controle de agravos no ambiente hospitalar.

O evento reuniu profissionais da saúde, gestores, docentes e estudantes interessados na temática da epidemiologia hospitalar, promovendo debates qualificados sobre estratégias de monitoramento de indicadores, segurança do paciente e a importância da atuação multiprofissional na melhoria da qualidade dos serviços.

Por meio de palestras, debates e atividades científicas, o simpósio buscou estimular a reflexão crítica e a disseminação do conhecimento técnico-científico, contribuindo para o aprimoramento das práticas assistenciais e para o fortalecimento da cultura de vigilância epidemiológica no contexto hospitalar. A realização do evento reafirma o compromisso da Santa Casa de Misericórdia de Sobral com a promoção de uma assistência segura e baseada em evidências.

Normas para a confecção dos Resumos Simples

O resumo deve ser configurado em fonte Times New Roman, tamanho 12, margens esquerda e superior: 3cm e direita e inferior: 2 cm; corpo do resumo com alinhamento justificado, em espaçamento simples com texto corrido. O documento deve possuir, em sua primeira linha, o Eixo Temático no qual está sendo submetido o resumo, centralizado e em negrito. 

Abaixo do Eixo Temático, deve ser inserido o título do Resumo. O título deve ser breve e informativo com, no máximo, 15 palavras, estar em letras maiúsculas, centralizado e em negrito. Evitar a utilização de siglas e abreviaturas no título. Não empregar ponto final em título de estudo científico.

Os nomes do autor e dos coautores deverão ser inseridos de forma completa e sem abreviações, logo abaixo do título. Os nomes deverão estar alinhados à direita, um abaixo do outro e devem vir acompanhados de numeração para identificação das afiliações.

As afiliações institucionais dos autores devem vir logo abaixo dos nomes, alinhadas à direita, e devem ser iniciadas com o número sobrescrito referente ao seu nome. Devem conter instituição, cidade, estado, país. Nas afiliações, não empregar titulação, utilizar apenas a instituição a qual o autor está e/ou esteve vinculado recentemente para estabelecer a afiliação. Se dois ou mais autores fizerem parte da mesma instituição, atribuir a mesma numeração a estes.

O corpo do resumo deve conter, no mínimo, 400 palavras e, no máximo, 500 palavras (não incluídos o eixo temático, o título, os nomes dos autores, as afiliações institucionais, as palavras-chave e as referências), sendo consideradas somente as palavras do corpo do texto (a partir da palavra “INTRODUÇÃO” até a última palavra da conclusão/considerações finais). 

O resumo do trabalho deverá conter obrigatoriamente a sequência abaixo:
a) INTRODUÇÃO: visão geral sobre o assunto, indicando a relevância da pesquisa; b) OBJETIVO: apresentação do propósito do estudo, iniciando com verbo no infinitivo; c) MÉTODOS: especificação do tipo de estudo, da descrição dos procedimentos utilizados na realização da pesquisa como local, amostra, protocolo, tratamento estatístico, entre outros aspectos que o autor considerar necessário; d) RESULTADOS: destacar os resultados alcançados com o estudo, correlacionando com a literatura vigente, sem necessidade de citação de autores; e) CONCLUSÃO/CONSIDERAÇÕES FINAIS: apresentar as respostas ao objetivo
da pesquisa; 

Abaixo do corpo do resumo devem conter as PALAVRAS-CHAVE: Inserir de três 3 (três) a 5 (cinco) palavras-chave, separadas por vírgula. As palavras-chave poderão ser selecionadas de acordo com Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) (http://decs.bvs.br/ ) ou Medical Subject Headings (MeSH) (https://www.nlm.nih.gov/mesh/). 

Não deve ser empregada citação de referências no corpo do resumo, exceto em casos de referenciais metodológicos. As referências devem ser inseridas ao final do resumo. 

Não devem ser incluídos gráficos, figuras e nem tabelas no corpo do resumo.
Não serão permitidas notas de rodapé no resumo.
O uso de abreviaturas será restrito àquelas já identificadas anteriormente por extenso no texto do resumo.
As referências devem ser citadas ao final do resumo, em tópico nomeado como REFERÊNCIAS, de acordo com a formatação recomendada pela ABNT.
Os trabalhos enviados fora da formatação exigida serão automaticamente indeferidos, sem chances para reenvio.
A qualidade do texto (gramática, ortografia e digitação) e as informações contidas no resumo são de inteira responsabilidade dos autores.

  • Epidemiologia Clínica e Saúde Pública
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  • Sistemas de Informação em Saúde
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  • Políticas Públicas e Vigilância em Saúde
  • Educação em Saúde e Promoção da Qualidade de Vida

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Jefferson de Lima Costa

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