INTRODUÇÃO: A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é uma doença crônica que afeta milhões no Brasil, exigindo acompanhamento contínuo para prevenir complicações graves. Também é a principal causa de óbitos no Brasil e no mundo. O Programa Hiperdia, do Ministério da Saúde (MS), tem papel fundamental na Atenção Primária à Saúde (APS), promovendo o monitoramento e um cuidado mais próximo deste público. A participação de acadêmicos, por meio de ligas acadêmicas, permite aprendizado técnico e vivência no atendimento, fortalecendo o vínculo profissional-paciente. Este relato compartilha a experiência da Liga Acadêmica de Cuidados Clínicos no acompanhamento de hipertensos e diabéticos em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), evidenciando a importância da extensão universitária na formação dos futuros profissionais. OBJETIVO: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem durante o estágio na Atenção Primária à Saúde, com ênfase na participação e atuação no Programa Hiperdia. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência sobre uma atividade de extensão universitária realizada em três de março de 2024, na UBS Evandro Campos, em Frecheirinha, Ceará, conduzida por estudantes de enfermagem da Liga Acadêmica de Cuidados Clínicos. A iniciativa envolveu aferição da pressão arterial, medição da glicemia capilar, acompanhamento de hipertensos e diabéticos, além de atividades educativas para promoção da saúde e adesão ao tratamento por meio do programa Hiperdia. Foram utilizados materiais, como as cartilhas do Ministério da Saúde, incluindo o Caderno de Atenção Básica sobre Hipertensão e Diabetes. Além disso, três tópicos principais extraídos da literatura científica: a superação de barreiras que comprometem a efetividade do programa, como a baixa adesão dos pacientes e dificuldades no controle dos registros; a necessidade de reformulação do fluxo de trabalho e capacitação da equipe para maior engajamento dos usuários; e a ampliação e fortalecimento do Hiperdia, considerando a escassez de profissionais e barreiras operacionais. RESULTADOS E DISCUSSÕES: A experiência de participação e observação do Programa Hiperdia na unidade Evandro Campos permitiu uma aproximação da realidade e destacou avanços e desafios na sua aplicação. A Estratégia de Saúde da Família preconiza sua execução conforme as diretrizes do MS, sendo essencial para o acompanhamento de pacientes hipertensos. A infraestrutura da unidade está em conformidade com a Resolução RDC nº 50/2002 da ANVISA, sem irregularidades que comprometam a assistência. No entanto, a baixa adesão dos pacientes e dificuldades no controle dos registros afetam a efetividade do programa. Para fortalecer futuras ações, recomenda-se reformulações no fluxo de trabalho, maior capacitação da equipe, como a utilização de metodologias ativas, e estratégias educativas contínuas que incentivem a participação ativa dos pacientes, garantindo um impacto mais duradouro na promoção da saúde. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A implementação do Hiperdia enfrenta desafios, sobretudo a escassez de profissionais, comprometendo o acompanhamento dos pacientes e a eficácia do programa. Barreiras operacionais também restringem o acesso aos serviços, limitando sua atuação à Atenção Primária. Para tornar o Hiperdia mais eficaz, é fundamental expandir sua abrangência e fortalecer sua estrutura. A capacitação profissional, a melhoria dos sistemas de atendimento e estratégias de gestão são essenciais para aprimorar o programa e ampliar o atendimento.
O I Simpósio Interligas foi realizado no Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual Vale do Acarau - (UVA), Campus Derby (CCS). O evento reuniu acadêmicos, docentes e profissionais da área da saúde para debater temas essenciais da enfermagem, com foco na importância das Ligas Acadêmicas como espaços de aprendizado, pesquisa e extensão. Durante três dias, os participantes tiveram acesso a palestras, mesas-redondas, apresentação de trabalhos e minicursos, promovendo um ambiente de troca de experiências e construção de saberes.
Presidente docente do evento:
Jaciara Alves de Sousa
Presidente discente do evento:
Mauro Moura Brito Filho
Comissão Científica
Yara Kethellen Aguiar Costa
Mauro Moura Brito Filho
Jeovâna de Castro Lopes de Vasconcelos
Jaciara Alves de Sousa
Comissão Organizadora
Adriellen Maria de Sousa Xavier
Ana Beatriz Lima Fernandes
Anna Glenda Albuquerque Pedro
Anne Mikaelle Pinheiro Cisne
Dária Maria Paiva Furtado
Gabriel Lira da Silva
Gabriel Silva Nascimento
Georgia Fontenele Albuquerque de Vasconcelos
Isabelle Maria Tertuliano Ribeiro
João Victor Melo Grigorio
Jeovâna de Castro Lopes de Vasconcelos
Maria Meirylane Xavier
Mauro Moura Brito Filho
Milena Lino Barros
Rebeca Prado Costa
Sarah Cristina Araújo Silveira
Thais Lara Batista Menezes
Yara Kethellen Aguiar Costa
Jaciara Alves de Sousa
Monitores
Amanda Viana Sousa
Ana Luísa de Sousa Oliveira
Ana Vitória do Nascimento Monte
Fabri Thierri Estevam Oliveira
Flaviane Albuquerque Vasconcelos
Hellen de Paiva Szkura
Josias Nogueira Pedrosa Junior
Juliana Texeira dos Santos
Maria Amanda Matos Peres
caenfuva@gmail.com
DOI: https://doi.org/10.70271/250305.1112
ISBN: 978-65-01-35870-3