A IMPORTÂNCIA DO HIPERDIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  • Autor
  • Bruno Costa Nascimento
  • Co-autores
  • Danielle Feitosa de Souza , Vitória Gomes Rodrigues , João Breno Cavalcante Costa
  • Resumo
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    INTRODUÇÃO: A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é uma doença crônica que afeta milhões no Brasil, exigindo acompanhamento contínuo para prevenir complicações graves. Também é a principal causa de óbitos no Brasil e no mundo. O Programa Hiperdia, do Ministério da Saúde (MS), tem papel fundamental na Atenção Primária à Saúde (APS), promovendo o monitoramento e um cuidado mais próximo deste público. A participação de acadêmicos, por meio de ligas acadêmicas, permite aprendizado técnico e vivência no atendimento, fortalecendo o vínculo profissional-paciente. Este relato compartilha a experiência da Liga Acadêmica de Cuidados Clínicos no acompanhamento de hipertensos e diabéticos em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), evidenciando a importância da extensão universitária na formação dos futuros profissionais. OBJETIVO: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem durante o estágio na Atenção Primária à Saúde, com ênfase na participação e atuação no Programa Hiperdia. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência sobre uma atividade de extensão universitária realizada em três de março de 2024, na UBS Evandro Campos, em Frecheirinha, Ceará, conduzida por estudantes de enfermagem da Liga Acadêmica de Cuidados Clínicos. A iniciativa envolveu aferição da pressão arterial, medição da glicemia capilar, acompanhamento de hipertensos e diabéticos, além de atividades educativas para promoção da saúde e adesão ao tratamento por meio do programa Hiperdia. Foram utilizados materiais, como as cartilhas do Ministério da Saúde, incluindo o Caderno de Atenção Básica sobre Hipertensão e Diabetes. Além disso, três tópicos principais extraídos da literatura científica: a superação de barreiras que comprometem a efetividade do programa, como a baixa adesão dos pacientes e dificuldades no controle dos registros; a necessidade de reformulação do fluxo de trabalho e capacitação da equipe para maior engajamento dos usuários; e a ampliação e fortalecimento do Hiperdia, considerando a escassez de profissionais e barreiras operacionais. RESULTADOS E DISCUSSÕES: A experiência de participação e observação do Programa Hiperdia na unidade Evandro Campos permitiu uma aproximação da realidade e destacou avanços e desafios na sua aplicação. A Estratégia de Saúde da Família preconiza sua execução conforme as diretrizes do MS, sendo essencial para o acompanhamento de pacientes hipertensos. A infraestrutura da unidade está em conformidade com a Resolução RDC nº 50/2002 da ANVISA, sem irregularidades que comprometam a assistência. No entanto, a baixa adesão dos pacientes e dificuldades no controle dos registros afetam a efetividade do programa. Para fortalecer futuras ações, recomenda-se reformulações no fluxo de trabalho, maior capacitação da equipe, como a utilização de metodologias ativas, e estratégias educativas contínuas que incentivem a participação ativa dos pacientes, garantindo um impacto mais duradouro na promoção da saúde. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A implementação do Hiperdia enfrenta desafios, sobretudo a escassez de profissionais, comprometendo o acompanhamento dos pacientes e a eficácia do programa. Barreiras operacionais também restringem o acesso aos serviços, limitando sua atuação à Atenção Primária. Para tornar o Hiperdia mais eficaz, é fundamental expandir sua abrangência e fortalecer sua estrutura. A capacitação profissional, a melhoria dos sistemas de atendimento e estratégias de gestão são essenciais para aprimorar o programa e ampliar o atendimento.

  • Palavras-chave
  • Atenção Básica, Diabetes Mellitus , Hipertensão.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • EIXO 2: GESTÃO E CUIDADO NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE
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O I Simpósio Interligas foi realizado no Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual Vale do Acarau -  (UVA), Campus Derby (CCS). O evento reuniu acadêmicos, docentes e profissionais da área da saúde para debater temas essenciais da enfermagem, com foco na importância das Ligas Acadêmicas como espaços de aprendizado, pesquisa e extensão. Durante três dias, os participantes tiveram acesso a palestras, mesas-redondas, apresentação de trabalhos e minicursos, promovendo um ambiente de troca de experiências e construção de saberes.

 

  • EIXO 1: ASSISTÊNCIA À SAÚDE DA CRIANÇA E ADOLESCENTE
  • EIXO 2: GESTÃO E CUIDADO NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE
  • EIXO 3: ASSISTÊNCIA À SAÚDE EM SITUAÇÕES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA
  • EIXO 4: ASSISTÊNCIA AO PACIENTE EM CONTEXTO CLÍNICO E CIRÚRGICO
  • EIXO 5: ASSISTÊNCIA À MULHER NO CICLO GRAVÍDICO-PUERPERAL
  • EIXO 6: ASSISTÊNCIA À SAÚDE DO PACIENTE ONCOLÓGICO E EM FIM DE VIDA
  • EIXO 7: ASSISTÊNCIA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR
  • EIXO 8: PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL
  • EIXO 9: ASSISTÊNCIA NA SAÚDE CARDIOVASCULAR

Presidente docente do evento:

Jaciara Alves de Sousa

 

Presidente discente do evento:

Mauro Moura Brito Filho

 

Comissão Científica

Yara Kethellen Aguiar Costa

Mauro Moura Brito Filho 

Jeovâna de Castro Lopes de Vasconcelos 

Jaciara Alves de Sousa

 

Comissão Organizadora

Adriellen Maria de Sousa Xavier 

Ana Beatriz Lima Fernandes 

Anna Glenda Albuquerque Pedro

Anne Mikaelle Pinheiro Cisne

Dária Maria Paiva Furtado 

Gabriel Lira da Silva 

Gabriel Silva Nascimento 

Georgia Fontenele Albuquerque de Vasconcelos 

Isabelle Maria Tertuliano Ribeiro 

João Victor Melo Grigorio 

Jeovâna de Castro Lopes de Vasconcelos 

Maria Meirylane Xavier

Mauro Moura Brito Filho  

Milena Lino Barros 

Rebeca Prado Costa 

Sarah Cristina Araújo Silveira 

Thais Lara Batista Menezes 

Yara Kethellen Aguiar Costa

Jaciara Alves de Sousa

 

Monitores

Amanda Viana Sousa           

Ana Luísa de Sousa Oliveira 

Ana Vitória do Nascimento Monte

Fabri Thierri Estevam Oliveira

Flaviane Albuquerque Vasconcelos 

Hellen de Paiva Szkura 

Josias Nogueira Pedrosa Junior

Juliana Texeira dos Santos 

Maria Amanda Matos Peres

 

caenfuva@gmail.com

DOI: https://doi.org/10.70271/250305.1112

ISBN: 978-65-01-35870-3