DA INFORMAÇÃO A AÇÃO: MÉTODOS CONTRACEPTIVOS NA PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ PRECOCE

DA INFORMAÇÃO A AÇÃO: MÉTODOS CONTRACEPTIVOS NA PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ PRECOCE

• Autor
• HERIVÂNIA ARAÚJO AIRES
• Co-autores
• EMILLY VITORIA FERNANDES EVANGELISTA , FABRI THIERRI ESTEVAM OLIVEIRA , THAÍS LARA BATISTA MENEZES , JOYCE MAZZA NUNES ARAGÃO
• Resumo

• INTRODUÇÃO: A adolescência é marcada por diversas mudanças físicas, cognitivas e emocionais. Aliado a isso, há a exploração de novas experiências, como o início da vida sexual, frequentemente sem o suporte informacional adequado, acerca dos métodos contraceptivos que atuarão na prevenção da gravidez precoce e das Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST's). Esse cenário pode resultar em consequências graves, como o abandono escolar, despreparo familiar e riscos à vida da mãe e da criança, assim, é essencial discutir a temática para promover a conscientização fornecendo o suporte necessário para a tomada de decisões na vida reprodutiva. OBJETIVO: Descrever uma atividade de extensão universitária, realizada por integrantes da Liga Interdisciplinar de Promoção à Saúde do Adolescente (LIPSA), sobre sexualidade e prevenção. MÉTODO:  Trata-se de um relato de experiência, construído através da vivência de extensão em parceria com a EEEP Dom Walfrido Teixeira Vieira, em setembro de 2024, e contou com a participação de 10 adolescentes, entre meninos e meninas. O momento iniciou com os seguintes questionamentos: "Vocês conhecem os métodos contraceptivos? Quais são disponibilizados pelo SUS?". A maioria afirmou que conhecia principalmente o preservativo peniano, mas alguns não faziam o uso dele, como em um relato em que uma jovem não o usava com o namorado. Outros métodos, como o Dispositivo Intrauterino (DIU), eram pouco conhecidos. Em seguida, houve uma apresentação de slides abordando os métodos contraceptivos, importância e informações acompanhadas de imagens. Dentre os métodos estavam os preservativos masculinos e femininos, anticoncepcionais orais e injetáveis, pílula de emergência, DIU hormonal e não hormonal. Muitos jovens tinham dúvidas e fizeram perguntas sobre o uso correto dos métodos e forma de acesso, que inclui os Centros de Saúde da Família, para fornecimento de informações, orientação e distribuição dos contraceptivos. No final, realizou-se um jogo da memória para testar conhecimentos. As cartas do jogo eram divididas em pares: uma com o conceito e outra com a imagem correspondente. O desempenho foi proveitoso, uma vez que conseguiram identificar e relacionar cada método ao conceito. RESULTADOS: Com o uso de slides como tecnologia educativa e do jogo da memória, observou-se um avanço significativo na compreensão dos métodos contraceptivos pelos jovens. Inicialmente, eles desconheciam muitas opções ou nem faziam uso delas, mas, ao final da atividade, demonstraram estar bem integrados ao tema, conhecendo cada método, importância e sentindo-se mais seguros para buscar orientação, uma vez que foram desmistificadas dúvidas que eram barreiras para o uso desses contraceptivos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Portanto, nota-se que a temática foi relevante, promovendo reflexões entre jovens que desejam iniciar a vida sexual ou que já a iniciaram. O diálogo e a educação em saúde são fundamentais para a prevenção da gravidez precoce e das IST's, permitindo que os adolescentes tenham acesso a informações de qualidade e sintam-se confiantes para tomar decisões conscientes sobre sua vida reprodutiva. Trata-se de um tema complexo, devido aos tabus impostos pela sociedade sobre a sexualidade, o que também afeta os jovens. Por isso, é crucial a implementação de ações educativas que promovam a autonomia e o autocuidado dessa população.

• Palavras-chave
• Adolescentes, gravidez, prevenção
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• EIXO 1: ASSISTÊNCIA À SAÚDE DA CRIANÇA E ADOLESCENTE