A EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA O ATENDIMENTO DE PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE

A EDUCAÇÃO ESCOLAR PARA O ATENDIMENTO DE PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE

• Autor
• Eloise da Silva Ribeiro
• Co-autores
• Bianca dos Santos Cristovão
• Resumo

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  O referido estudo teve como objetivo analisar como se dá a organização e o atendimento para as pessoas que estão privadas de liberdade, porém não dos seus direitos. Este estudo nos possibilitou conhecimento, compreensão e reflexão sobre o direito a educação, que tem todas as pessoas que vivem no cárcere. Tanto no sistema prisional como os adolescentes em cumprimento das medidas socioeducativas. Utilizamos como metodologia a análise documental, bibliográfica, e nos fundamentamos nos teóricos da área, assim também com as leis referentes, ao direito a educação no âmbito nacional e estadual, e como se dá o desenvolvimento e oferta da educação pública dentro do sistema prisional do estado de Alagoas. O contexto do nosso sistema prisional apresenta muitas contradições para que seja desenvolvido um processo educativo. Haja vista que no Brasil a desigualdade social é algo histórico que vem deste o processo de colonização. Esse histórico de desigualdade social permanece até os dias atuais. Comprometendo o processo educativo dos sujeitos, mas apesar de todas as dificuldades para se desenvolver uma educação prisional de qualidade, observamos que houve avanços, mas ainda a muito para ser feito.

   

   

• Palavras-chave
• Educação de Jovens e Adultos, Direito a educação, Organização escolar, Pessoas privadas de liberdade
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Educação em Prisões

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