CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI Uma análise da função do (a) Pedagogo (a) que trabalha com medidas socioeducativas

CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI Uma análise da função do (a) Pedagogo (a) que trabalha com medidas socioeducativas

• Autor
• Cleone Santana Pires
• Resumo

• Este artigo é o resultado final de uma pesquisa que compôs a nota da disciplina de Projetos Integradores 2, desenvolvida durante o  primeiro semestre de 2017.  Inicialmente, a problemática (questionamento) a ser resolvida foi em quais campos fora do ambiente tradicionalmente escolar, o (a) pedagogo (a) atua. Objetivo central desta pesquisa é investigar e analisar tanto teoricamente quanto a partir de uma pesquisa de campo, a função do (a) pedagogo (a) dentro das instituições que trabalham com medidas socioeducativas para crianças e adolescentes que estão em conflito com a lei. A metodologia utilizada foi além da pesquisa teórica, partindo de uma revisão da literatura sobre o tema, em que basicamente foram utilizados dois artigos para fundamentar esta pesquisa: 1) a relação do jovem em conflito com a lei e a escola das autoras Aline Fávaro Dias e Elenice Maria Onofre, que defende a permanência do jovem em conflito com a lei na escola e; 2) a educação escolar do adolescente em conflito com a Lei: as medidas socioeducativas em estudo da autora Andreza Garcia Lopes, que discute o papel dos órgãos público na criação e manutenção financeira dessas medidas socioeducativas. Outro método utilizado para construir esse trabalho foi inserção na prática, isto é, uma pesquisa de campo, que foi previamente planejada a partir da elaboração de um questionário, que teve como público alvo as pedagogas que atuam dentro dos CREAS. Essa pesquisa de campo buscou investigar a função do (a) pedagogo (a) e sua experiência com as crianças e os adolescentes em conflito com a lei, utilizando as medidas socioeducativas para ressocializar estes jovens. Comparar a teoria (revisão da literatura) com a prática (pesquisa de campo) e a associação desta pesquisa com as disciplinas cursadas no segundo semestres do curso de Pedagogia da UFAL foram às formas de analisar os resultados obtidos nesta pesquisa. Nas considerações finais, nós levamos em consideração a contribuição desta pesquisa para a nossa formação como graduandas em Pedagogia, e uma análise geral das condições em que as pedagogas do CREAS trabalham, partindo da dependência das ações dos órgãos públicos, onde a falta de apoio do poder público na regeneração dessas crianças e adolescentes tem como consequência, na maioria dos casos, a volta dos mesmos ao mundo do crime.

• Palavras-chave
• Crianças e Adolescentes em conflito com a lei. A função do (a) Pedagogo (a). Medidas socioeducativas.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Educação e Medidas Socioeducativas

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