A EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR A PARTIR DAS NOVAS MORFOLOGIAS DO TRABALHO

A EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR A PARTIR DAS NOVAS MORFOLOGIAS DO TRABALHO

• Autor
• Tatiana Delesposte
• Co-autores
• Lauro Chagas e Sá
• Resumo

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  Diante das novas morfologias de trabalho, como uberização e pejotização, torna-se necessário que trabalhadores sejam cada vez mais críticos em relação aos benefícios e riscos de cada proposta trabalhista. Neste trabalho, entendemos que a Educação Financeira pode possibilitar reflexões sobre essas questões. Por isso, realizamos uma busca em Livros Didáticos do Ensino Médio com objetivo de identificar se/e como apresentava as relações trabalhistas. Diante dos resultados encontrados, percebemos que a Educação Financeira se limita ao uso do dinheiro, a importância de controlar gastos, planejar despesas e poupar, ainda sem incorporar as recentes mudanças do mundo do trabalho.

• Palavras-chave
• Educação Matemática Crítica; Mundo do Trabalho; Relações de Trabalho.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ensino e aprendizagem de Ciências Exatas e Naturais

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