O trabalho apresenta um relato de experiência obtido através de uma atividade de campo da disciplina de Currículos (DFCH 0807) do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. A atividade teve como objetivo a promoção de uma oficina na disciplina de Ciências. Utilizando a competência EF05CI11 e EF05CI12, respectivamente, o movimento de rotação e as fases da Lua, a oficina foi realizada com uma turma do 5º ano do ensino fundamental. Os estudantes construíram uma maquete com a finalidade de facilitar a compreensão dos movimentos de rotação e translação, assim como a influência disso nas fases da Lua. O texto descreve os recursos utilizados e o resultado obtido com as práticas empregadas no planejamento de aula.
Comissão Organizadora
Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino
Benedito Eugenio
Comissão Científica
JULIANE FREIRE DOS SANTOS
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