Este trabalho discute as relações das novas tecnologias digitais no ensino de matemática e a maneira que elas impactam o meio educacional, que engloba as relações ensino-aprendizagem, bem como a interação entre o docente e o discente e novas práticas pedagógicas.
Comissão Organizadora
Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino
Benedito Eugenio
Comissão Científica
JULIANE FREIRE DOS SANTOS
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