Este trabalho apresenta o relato de experiência de uma oficina pedagógica, com a temática Sólidos Geométricos, realizada na Escola Municipal Euclides da Cunha, localizada na zona rural da cidade de Vitória da Conquista-Ba. O objetivo deste trabalho foi relatar nossa experiência, ao desenvolver a oficina pedagógica para as crianças do 4°ano do ensino fundamental. A metodologia de abordagem qualitativa e natureza interventiva utilizada, envolveu um referencial teórico de como um currículo mais lúdico ajuda no processo de ensino-aprendizagem da geometria e também, envolveu descrever a situação de aprendizagem que ministramos, com a finalidade das crianças superarem as dificuldades com este conteúdo.
Comissão Organizadora
Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino
Benedito Eugenio
Comissão Científica
JULIANE FREIRE DOS SANTOS
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