Este trabalho constitui um momento de reflexão sobre os resultados da aplicação de uma oficina pedagógica e traz como centralidade uma abordagem sobre o currículo enquanto instrumento orientador da prática pedagógica de uma turma de alunos da educação de jovens e adultos, a EJA. A abordagem realizou-se por meio de uma oficina pedagógica cujo tema gerador destacou o mundo do trabalho.
Comissão Organizadora
Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino
Benedito Eugenio
Comissão Científica
JULIANE FREIRE DOS SANTOS