CIÊNCIAS AGRÁRIAS (Extensão) - 12

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE BOAS PRÁTICAS DE SAÚDE NA COMUNIDADE QUILOMBOLA COCALINHO NO TOCANTINS

Ana Letícia Oliveira Barros , Anna Cecilia Granjeiro Rodrigues e Silva , Helcileia Dias Santos , Karla Tawana Fonseca da Silva , Rosâna Pereira de Souza , Yves Emanuel da Penha Santana

Liga Acadêmica de Medicina Felina: Projeto de Extensão

Andrea Cintra Bastos Torres Passos , Kewen Milhomem Almeida , Loydes Gomes Rodrigues , Sabryna da Silva Cruz

Manejo regenerativo do pasto

ANA BEATRIZ M MIRANDA , Luan Pereira da Silva Alves , LUCAS FERNANDO SOARES , RENATO FERRAZ MAGALHÃES , VICTOR LOHAN CRUZ SANTOS

Museu de Morfologia na 21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Gabriele Martins dos Santos Silva , Gabryella Allany da Luz Pereira , Geane Emanuella Ferreira Rios , Rozana Cristina Arantes , Sarah Victória dos Santos silva , Victor Almeida Barroso

Museu de morfologia na 5ª semana nacional do cerrado

Gabriele Martins dos Santos Silva , Gabriely Vitória Nunes Pereira , Gabryella Allany da Luz Pereira , Isabella Nunes Natal , Rozana Cristina Arantes

SEGREDO DAS PLANTAS: Explorando a Célula Vegetal como Ferramenta de Educação Científica e Sustentabilidade

Cindy Daylorrane Rodrigues de Freitas , Edelson Costa de Souza , José Guylherme Martins Queiroz , Keverson Rodrigues Gonçalves , Layane Leite de Sousa , Neuza Vitoria Spindula Carvalho , Susana Queiroz Santos Mello

TAA (TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS) NA SAÚDE E BEM-ESTAR DA POPULAÇÃO

Ana Paula Coelho Ribeiro , Ana Paula Gering , Clarissa Amorim da Silva Cordova , Fabiana Cordeiro Rosa , Iasmim Alves Martins , Mirella Mércia dos Santos Pereira

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A Universidade Federal do Norte do Tocantins tem a honra de apresentar à Comunidade local, regional e nacional os principais resultados dos Programas Institucionais, nas áreas do Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação na UFNT.

O Seminário Integrado Ciência e Sociedade (TEIA UFNT) foi pensado para ir além de uma divulgação dos programas e projetos realizados na UFNT, pretendemos tecer as linhas de contato e maior INTEGRAÇÃO com nossa Comunidade em todos o meio norte do Tocantins, trazer a Comunidade para o diálogo com a UFNT, com a oportunidade de também divulgar e mostrar os trabalhos que estes docentes e discentes externos desenvolvem em suas localidades, especialmente na rede básica de ensino.

Assim, esperamos reforçar os laços que unem a UFNT à Comunidade e ampliar nossa rede de parcerias, para que nossa TEIA de abrangência seja amplificada e possa chegar a todos e todas em nossa região, trazendo o foco de NOSSA VISÃO - Identificar e responder às principais demandas sociais da região centro norte de Tocantins, parte da Amazônia Legal.

Esperamos que você possa participar e se tornar um agente desta nova era da UFNT.

 

Bem Vindo(a)!

Comissão Organizadora do Seminário Integrado Ciência e Sociedade

 

 

O resumo expandido deverá ter de 5 a 7 laudas (contando com as referências bibliográficas), observando a seguinte formatação de texto: papel A4 (29,7 x 21 cm); margens superior, inferior, esquerda e direita de 2,5 cm; arquivo em formato PDF, utilizando fonte Arial, tamanho 12, texto justificado e espaçamento de 1,5 entre linhas.

Citações e referências devem estar em conformidade com as normas da ABNT, utilizando o sistema autor-data para indicação das obras citadas. Exemplo: (AUTOR, ano).

ATENÇÃO: A não observância das condições acima implica na desclassificação automática do trabalho.


FUNDAMENTOS E PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Fonte Arial 12, negrito, maiúscula, centralizado, espaçamento 1,5.

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

SILVA, Marco Augusto¹; AZEVEDO, Ana Paula²; CARNEIRO, Patrícia Garcia³

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

RESUMO

Resumo em português, sem parágrafos, justificado e em espaçamento simples. Não deve conter citações ou notas de rodapé. Máximo de 350 palavras.

Palavras-chave: Doença Renal Crônica. Hemodiálise. Nutrientes.

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA

  1. Apresentar o tema que será abordado no artigo, tanto em relação ao conteúdo quanto às atividades desenvolvidas. O texto deve ser sucinto, pois se trata apenas de uma apresentação.
  2. Incluir no texto a área de conhecimento e as áreas temáticas (principal e secundária) desenvolvidas no artigo.
  3. Especificar, incluir exemplos e aplicações, quando possível. O texto deve ser objetivo e sucinto, baseado em dados, pesquisas, diagnósticos e indicadores sobre a questão.
  4. Explicar de que forma as atividades desenvolvidas na pesquisa foram relevantes para o desenvolvimento da temática em questão.
  5. Descrever de que forma as atividades desenvolvidas na pesquisa serão relevantes para o público-alvo em sua futura atuação profissional, considerando os problemas enfrentados atualmente e como a pesquisa poderá contribuir para solucioná-los.
  6. Apresentar o contexto das atividades desenvolvidas e a motivação para realizá-las, considerando ensino médio, graduação e pós-graduação, bem como a tríade ensino-pesquisa-extensão. Explicar a relevância das atividades desenvolvidas nesse sentido e se houve indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

BASE TEÓRICA

Apresentar os autores com os quais houve diálogo durante a execução da pesquisa e as revisões de literatura realizadas para a construção da metodologia.

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

OBJETIVOS

Considerando a introdução apresentada, especificar o objetivo geral e os objetivos específicos das atividades desenvolvidas, detalhando-os com clareza em função dos resultados esperados relacionados ao ensino, à pesquisa e à extensão, quando aplicáveis, apenas descrevendo-os, sem explicitar como serão alcançados.

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

METODOLOGIA

Descrever como a pesquisa foi realizada, o método utilizado, os instrumentos de coleta de dados, a existência ou não de participantes no estudo, o universo e a amostra (quando aplicável), o local de estudo e a forma de análise dos dados.

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Descrever os resultados obtidos na pesquisa e as análises produzidas a partir dos dados gerados e da revisão bibliográfica realizada.

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

CONCLUSÃO/CONSIDERAÇÕES FINAIS

Apresentar as considerações finais do trabalho, evidenciando os impactos da experiência desenvolvida.

(Saltar uma linha com espaçamento 1,5)

As referências devem seguir a NBR 6023/2018; utilizar fonte Arial 12; alinhamento à esquerda; espaçamento simples; separadas entre si por espaço simples; e organizadas em ordem alfabética no sistema autor-data.

REFERÊNCIAS

Observação:

  • Até 3 autores: citar todos separados por ponto e vírgula (;).
  • Quatro autores ou mais: citar o primeiro autor seguido da expressão et al.

PERIÓDICO

AUTOR(ES) DO ARTIGO (SOBRENOME, Nome). Título do artigo: subtítulo (se houver). Título do periódico, local de publicação, volume, número do fascículo, páginas inicial-final, ano.

PERIÓDICO ONLINE

AUTOR(ES) DO ARTIGO (SOBRENOME, Nome). Título do artigo: subtítulo (se houver). Título do periódico, local de publicação, volume, número do fascículo, páginas inicial-final, ano. Disponível em: XXXX. Acesso em: dia mês ano.

LIVRO

AUTOR (SOBRENOME, Nome). Título: subtítulo (se houver). Edição (se houver). Local: Editora, ano.

CAPÍTULO DE LIVRO

AUTOR DA PARTE (SOBRENOME, Nome). Título da parte: subtítulo. In: AUTOR DO TODO (SOBRENOME, Nome). Título do todo: subtítulo. Edição. Local: Editora, ano. Capítulo, paginação.

TRABALHO ACADÊMICO

AUTOR (SOBRENOME, Nome). Título: subtítulo (se houver). Ano. Tipo do trabalho (grau e curso) – Instituição, local, data de defesa ou apresentação.

TRABALHO PUBLICADO EM EVENTO

AUTOR(ES). Título do trabalho. In: NOME DO EVENTO, edição, ano, cidade, estado. Anais [...]. Cidade: Editora, ano.

AGRADECIMENTOS

Agradecer às pessoas e instituições que auxiliaram durante a execução da pesquisa. É obrigatória a menção à agência de financiamento de pesquisa (CNPq ou UFNT).

Exemplo:
“O presente trabalho foi realizado com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) – Brasil.”


¹ Bolsista do Programa de Iniciação Científica (PIBIC/PIBITI). Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Centro de XXXX. E-mail.

² Voluntário do Programa de Iniciação Científica (PIVIC). Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Centro de XXXX. E-mail.

³ Professora Doutora da Faculdade de Nutrição, Universidade Federal de Goiás (UFG), coordenadora do projeto de extensão. E-mail: sousa@hotmail.com.

  • CIÊNCIAS AGRÁRIAS (Ensino)
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Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza

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