Tocantinglish: Formação com professores de Língua Inglesa à luz do Letramento Crítico

Autor
Elisa Borges de Alcântara Alencar
Co-autores
Rosana Maria Martins Fernandes
Resumo
Palavras-chave
Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, Letramento Crítico, Formação de professores
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Outras Iniciativas

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Referência

ALENCAR, Elisa Borges de Alcântara; FERNANDES, Rosana Maria Martins. Tocantinglish: Formação com professores de Língua Inglesa à luz do Letramento Crítico. In: TEIA UFNT 2024 - UFNT, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/teia2024/trabalho/415390>. Acesso em: 24/02/2025 às 02:02

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