Este trabalho apresenta um relato de experiência desenvolvido no contexto do ensino técnico em Administração, com foco na aplicação prática de conceitos relacionados ao ESG (Environmental, Social and Governance). A atividade foi estruturada como um projeto integrador, no qual os alunos foram desafiados a propor soluções inovadoras voltadas ao monitoramento e controle de indicadores ambientais, sociais e de governança em organizações. A metodologia adotada envolveu a divisão da turma em equipes, pesquisa aplicada, análise de problemáticas reais do mercado e desenvolvimento de propostas baseadas em ferramentas administrativas e tecnológicas. Como resultado, foram elaboradas soluções com potencial de aplicação prática, envolvendo o uso de indicadores de desempenho, automação de processos, uso de tecnologias digitais e estratégias de melhoria contínua. O projeto evidenciou a importância da formação técnica voltada à resolução de problemas reais, contribuindo para o desenvolvimento de competências relacionadas à inovação, sustentabilidade e tomada de decisão. Além disso, destacou-se o papel da educação profissional na promoção de práticas organizacionais mais sustentáveis e alinhadas às demandas contemporâneas do mercado.
Comissão Organizadora
Conselho Regional de Administração do Maranhão
Comissão Científica
Dra. Fernanda Paes Arantes