Este artigo apresenta o relato de uma oficina de educação financeira realizada no Centro de Ensino Dr. Jackson Kepler Lago, em São Luís, voltada a estudantes do ensino médio beneficiários do programa Pé-de-Meia. O objetivo principal foi capacitar os jovens na administração de recursos financeiros, fundamentando hábitos saudáveis para a vida adulta por meio de escolhas conscientes. A metodologia consistiu em uma abordagem teórico-prática com duração de duas horas, utilizando recursos audiovisuais, palestras ministradas pela coordenação do programa governamental e dinâmicas interativas com distribuição de materiais informativos. Os resultados demonstraram que, apesar do desconhecimento prévio sobre o tema, houve elevado engajamento e participação ativa dos discentes. A experiência confirmou a eficácia de metodologias lúdicas para desmistificar conceitos econômicos, evidenciando que a introdução precoce da educação financeira é um instrumento estratégico para a mitigação de vulnerabilidades sociais e para o desenvolvimento da autonomia financeira dos jovens em idade escolar.
Comissão Organizadora
Conselho Regional de Administração do Maranhão
Comissão Científica
Dra. Fernanda Paes Arantes
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