Introdução: O Dia Mundial da Prematuridade, comemorado no dia 17 de novembro alerta sobre as complicações do nascimento antecipado do recém-nascido, bem como as consequências para a família e para a sociedade. De acordo com o Ministério da Saúde (2020), 11,7% de todos os partos feitos no país ocorrem antes do tempo. A Organização Mundial da Saúde (2019) afirma que a prematuridade, foi a principal causa de mortalidade em todo o mundo. Diante deste cenário, ações educativas de promoção da saúde realizadas no dia da prematuridade são necessárias para orientar a população sobre as medidas de prevenção e as principais consequências e complicações para a saúde da mãe e da criança. Objetivo: Relatar a experiência de discentes de enfermagem de um grupo de pesquisa ao promover uma educação em saúde no Dia Mundial da Prematuridade. Método: Relato de experiência, realizada no mesmo dia de comemoração mundial do tema, no hall da Faculdade Uninta Itapipoca, no dia 17 de novembro de 2021, no turno noite para professores e alunos da instituição. A ação foi iniciativa do orientador e dos 10 membros do Grupo de Estudo e Pesquisa em Saúde da Criança (GEPSC) que apresentou o tema a comunidade acadêmica presente e utilizou de maneira lúdica dois jogos educativos para fixação das informações. Para análise dos dados foi utilizada a observação participante. Resultados: Atividade contou com a presença de 80 pessoas. No momento das explicações das informações verificou-se desconhecimento do público sobre os critérios que caracterizam a criança prematura, maneiras de prevenir, riscos e complicações para a saúde da criança. O público demonstrou interesse em saber o que era comemorado naquele dia e o motivo da cor comemorativa ser roxa. Posteriormente o público participava do jogo educativo para fixação do conteúdo em que foi percebido um maior interesse pela atividade, os motivando a participar da ação educativa. Conclusão: Ações educativas ainda representam um papel relevante para divulgação de informações no campo da saúde, principalmente dentro das instituições de ensino superior. Aliado a isso a utilização de jogos educativos são importantes ferramentas promotoras da saúde para fixação de conteúdos e integração entre os participantes, pois permite um momento de troca de experiências e saberes.
Realização: Coordenação de Pesquisa da Faculdade Uninta Itapipoca
Apoio: Direção da Faculdade Uninta Itapipoca
Comissão Organizadora:
Prof. Dra. Maria Sinara Farias
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