PERSPECTIVA DA FISIOTERAPIA NA AVALIAÇÃO PSICOMOTORA DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Autor
Raissa Maia Rodrigues
Co-autores
Francisca Magna Teixeira Soares , Maria Renata Kessia Barbosa Mota , Tamara da Costa Teixeira , Clara Wirgínia de Queiroz Moura
Resumo
este trabalho aborda, como a Fisioterapia atua na avaliação psicomotora da criança com transtorno do espectro autista.
Palavras-chave
CRIANÇA, FISIOTERAPIA, AVALIAÇÃO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
I Mostra Científica de Pesquisa

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Referência

RODRIGUES, Raissa Maia et al. PERSPECTIVA DA FISIOTERAPIA NA AVALIAÇÃO PSICOMOTORA DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA . In: VII Semana Acadêmica do Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca - Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca, 2024. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/vii-sem-acad-uninta-itapipoca/trabalho/365171>. Acesso em: 19/12/2024 às 04:51

O desenvolvimento de atividades de cunho científico-acadêmico no Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca possibilita contextualizar o ensino superior em meio aos diversos discursos que se constroem na atualidade, mostrando sua identidade, originalidade e contribuição para as ciências e a sociedade entre as diversas instituições que compõem o cenário acadêmico cearense. Para tanto, a VII SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA (UNINTA) CAMPUS ITAPIPOCA visa promover debates relacionados à relação entre Conhecimento e Prática, bem como divulgar as produções científicas da comunidade acadêmica da referida IES e áreas afins das cidades circunvizinhas de Itapipoca.

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