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ELABORAÇÃO DE PODCAST EDUCATIVO ACERCA DA SÍFILIS ADQUIRIDA

  • Autor
  • Francisca Jessica Beserra Oliveira
  • Co-autores
  • Laise Xavier dos Santos , Maria Emiliana Monteiro Pinto Teixeira , Aléxia Éllen Albuquerque Farias , Vitória Evelyn Teles Lima , Yohanna Lívia de Freitas Frota
  • Resumo

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    Introdução: A sífilis é uma doença sistêmica, infectocontagiosa, causada pela bactéria anaeróbia Treponema Pallidum, que pode afetar diferentes órgãos e tecidos do corpo humano levando as múltiplas manifestações e complicações. Atualmente o SUS tem como um dos grandes desafios a diminuição de ocorrências de Infecções Sexualmente Transmissíveis-IST no país, principalmente a sífilis. A Estratégia Saúde da Família (ESF) é responsável pela promoção de ações que visam o enfrentamento dos problemas no processo saúde-doença da população. A ação de melhor resultado para o enfrentamento da sífilis é a sua prevenção principalmente no incentivo ao uso de preservativos, por meio de diagnóstico em tempo oportuno, tratamento adequado e orientações educativas. Com base no exposto, este estudo dispõe como finalidade a elaboração de um podcast acerca da sífilis. Objetivo: Elaborar podcast educativo acerca da sífilis para população em geral. Método: Trata-se de um estudo do tipo metodológico que possui como objetivo o desenvolvimento de um instrumento informativo sobre sífilis. Este estudo consiste na criação de um material educativo no formato de podcast. Dividido nas seguintes etapas: revisão de literatura e construção do podcast. Realizou-se na Unidade Básica de Sáude de Cacimbas I e II no Municipio de Itapipoca, Ceará, no período de abril de 2024. E definiu-se como população de interesse pessoas de 20 a 39 anos. Resultados: Foram organizados em dois tópicos para descrever os resultados do estudo atual. O primeiro tópico abrangendo as partes informativas da elaboração do Podcast, enquanto o segundo inclui os roteiros dos episódios do podcast. Os principais elementos considerados para o processo de construção do roteiro foram: Introdução, que é o momento de apresentação dos apresentadores, além da introdução do conteúdo a ser abordado durante a programação. Tópico 1 – os apresentadores divulgarão os conteúdos que serão abordados durante os episódios. Encerramento – momento em que os apresentadores farão os agradecimentos e informações sobre os próximos episódios.Conclusão: O podcast foi concebido como uma ferramenta interativa que facilita a aprendizagem através de áudios e mídias claras, objetivas e acessíveis. A utilização deste recurso por estudantes, profissionais de enfermagem e público em geral, pode melhorar a compreensão da sífilis, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades clínicas e para a padronização das orientações aos pacientes. O podcast educativo sobre sífilis é uma ferramenta acessível e gratuita, que pode ser amplamente utilizada em instituições de ensino e saúde como parte de uma estratégia de educação continuada.

     

     

  • Palavras-chave
  • Infecções Sexualmente Transmissíveis; Sífilis; Enfermagem.
  • Modalidade
  • Comunicação oral
  • Área Temática
  • II Mostra Institucional de Estágios
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Referência

OLIVEIRA, Francisca Jessica Beserra et al. ELABORAÇÃO DE PODCAST EDUCATIVO ACERCA DA SÍFILIS ADQUIRIDA. In: VII Semana Acadêmica do Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca - Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca, 2024. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/vii-sem-acad-uninta-itapipoca/trabalho/365666>. Acesso em: 19/12/2024 às 04:56

O desenvolvimento de atividades de cunho científico-acadêmico no Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca  possibilita contextualizar o ensino superior em meio aos diversos discursos que se constroem na atualidade, mostrando sua identidade, originalidade e contribuição para as ciências e a sociedade entre as diversas instituições que compõem o cenário acadêmico cearense. Para tanto, a VII SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA (UNINTA) CAMPUS ITAPIPOCA visa promover debates relacionados à relação entre Conhecimento e Prática, bem como divulgar as produções científicas da comunidade acadêmica da referida IES e áreas afins das cidades circunvizinhas de Itapipoca.

  1. DAS INFORMAÇÕES GERAIS
    • Destacamos que estas orientações devem ser seguidas com o máximo rigor, pois qualquer inobservância às normas acarretará na reprovação do resumo enviado.
    • Poderão inscrever resumos os docentes, discentes e demais profissionais de todos os cursos tanto do Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca como das demais Instituições de Ensino Superior.
    • É permitida a submissão de trabalhos aos autores de quaisquer áreas do conhecimento conquanto seu resumo contemple o tema do evento.
    • Modificações no conteúdo do resumo, nomes de orientadores, autores, coautores e apresentadores não serão permitidas. Portanto, atenção as informações inseridas no ato da submissão, antes de finalizar verifique se realmente está tudo correto;
    • Há limitação no número de autores por trabalho: 06 (seis), sendo pelo menos um deles professor de instituição de ensino superior (IES) ou profissional com diploma de nível superior(orientador). Portanto, a presença de um professor ou profissional entre os coautores é obrigatória.
    • A apresentação oral é individual e deverá ser realizada, prioritariamente, pelo autor principal do resumo.

 

  • II Mostra Institucional de Estágios
  • IV Mostra de Monitoria
  • II Mostra de Extensão
  • I Mostra Científica de Pesquisa

Realização: Coordenação de Pesquisa do Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca

Apoio: Direção do Centro Universitário Inta (UNINTA) Campus Itapipoca

 

 

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