VII Semana Internacional de Pedagogia 2020 - Anais

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas - 21

IMPACTOS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS PELO VIÉS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Idnelma Lima da Rocha

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Impactos sociais Educação infantil Desenvolvimento humano Formação.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o planejamento das experiências com os bebês

Jéssica Albuquerque Santos , Samyra Martha Vieira dos Ssantos

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Bebês Educação Infantil Estágio Supervisionado Planejamento Práticas Pedagógicas.

“OLHA O ROBÔ GIGANTE!”: O PROTAGONISMO INFANTIL NAS RODAS DE CONVERSA NA CRECHE

Ana Rosa Costa Picanço Moreira , Miriam Nogueira Duque Villar

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Protagonismo infantil roda de conversa linguagem creche crianças bem pequenas.

A noção de "desenvolvimento infantil" no Programa Criança Feliz (PFC)

Anderleia Arlaine Damaceno Lima Silva , Fábio Hoffmann Pereira

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Desenvolvimento infantil Programa Criança Feliz Criança Políticas públicas

EDUCAÇÃO INFANTIL: criança, infância e currículo.

FABIA DE OLIVERIA SILVA , MARIA DE LOUDES ACIOLE FERNANDES

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Educação Infantil Currículo Infância

O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS E FAZERES

Janice Anacleto Pereira dos Reis

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Educação Infantil Currículo Proposta Pedagógica Professoras.

A EDUCAÇÃO INFANTIL DURANTE A PANDEMIA: uma proposta de apoio às crianças e famílias de uma unidade de educação infantil pública da rede federal de educação

Andressa Rodrigues Sabino Ricardo Moraes , Maria Betânia Correia de Oliveira , Thaís Telles Queiroz Lira

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Educação Infantil Coronavírus Famílias

O QUE REVELAM AS PRODUÇÕES DA ANPED SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

INDIRA APARECIDA SANTANA ARAGAO FAVARETO

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Educação infantil Atendimento Educacional Especializado Formação de Professores

A leitura de histórias em quadrinhos na educação infantil em uma escola pública de Manaus

Nayara Ferreira Costa

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Educação infantil História em quadrinhos leitura

POR QUE O BRINCAR É ESSENCIAL NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL?

Elaine de Holanda Rosário , Thais Mayara da Silva Braga , Viviane dos Reis Silva

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Brincadeiras Documentação Pedagógica Educação Infantil Protagonismo.

“MUNDO (DES)ENCANTADO”: Concepções e Rotinas em uma instituição de Educação Infantil em Maceió-AL.

MANASSÉIS SILVÉRIO DA SILVA OLIVEIRA , MAYRIANNE SOUZA DE ALCANTARA URTIGA

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Criança Infâncias Cotidiano Escolar e Educação Infantil.

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES CONCLUINTES DO CURSO DE PEDAGOGIA

Cláudia Cristina Rêgo Almeida , MARIA CÍCERA DOS SANTOS BARBOSA , ROUSILANE OLIVEIRA DOS SANTOS

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Estágio Educação Infantil Formação do Pedagogo.

A HORTA COMO POSSIBILIDADE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALMIENTAR NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM CMEI DE MACEIÓ

Claudia Denise Sacur Marques , Renata da Costa Maynart

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Estágio Educação Infantil Educação alimentar Horta

REFLEXÕES DAS FAMÍLIAS ACERCA DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: diálogos a partir de videogravação

Keity Elen da Silva Melo , Lenira Haddad

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Educação infantil Família Organização Trabalho Pedagógico Sophos

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO ALAGOANO DE PENEDO: CAMINHOS DE UMA PESQUISA NA DIMENSÃO DA POLÍTICA E DA GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA REDE PÚBLICA

Lenira Haddad , MEIRIANE FERREIRA BEZERRA SANTOS

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Educação infantil. Penedo. Política e gestão educacional. Rede municipal.

SER PROFESSORA DE BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS: um processo em movimento

Thayne Garcia Silva , Valéria Aparecida Dias Lacerda de Resende

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Prática pedagógica. Protagonismo infantil. Práxis docente.

DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA: caminhos para escutar as crianças

Giseliane Medeiros , Thainy Kleia da Silva Lira , Viviane dos Reis Silva

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Documentação Pedagógica Educação Infantil Formação de professores/as Registros.

O AFETO COMO ELEMENTO CONSTITUTIVO DE UMA PRÁTICA DOCENTE HUMANIZADORA

Thayne Garcia Silva , Valéria Aparecida Dias Lacerda de Resende

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Prática pedagógica Afeto Docência Bebês Crianças bem pequenas.

FLUXOS NARRATIVOS DAS EXPERIÊNCIAS CRIATIVAS DA CIA TEATRAL: “O GRITO” COM CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE ABRIGO.

Angelita Alves Gonçalves

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas infâncias narrativas crianças e abrigo.

ERA UMA VEZ “A MULHER COM RAIVA”: um relato de estágio supervisionado

GIULLIANNA KELLY MELO VIEIRA CORDOLINO , Ruth Tacyelle da Silva Santos

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Educação Infantil Estágio Educação Infantil Leitura de Histórias Relações de Gênero Frida Kahlo.

ARTE, NATUREZA E INFÂNCIA: Caminhos que se cruzam para a constituição de um sensível olhar pensante do professor e das crianças.

Micellyna Lima da Silva

ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas Arte. Natureza. Fotografia. Sensível olhar-pensante. Criança.

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ET1 - Educação, Direitos Humanos e Relações Étnico-Raciais
ET2 - Educação e Juventudes
ET3 - Políticas Públicas e Gestão da Educação
ET4 - Educação, corpos, gêneros, sexualidades e lutas sociais
ET5 - Educação de Jovens, Adultos e Idosos
ET6 - Educação e Medidas Socioeducativas
ET7 - Educação em Prisões
ET8 - História da Educação
ET9 - Filosofia e Educação e Ensino de Filosofia
ET10 - Didática, Práticas de Ensino e Currículo
ET11- Crianças de 0 a 6 anos, contextos educativos, cotidianos e políticas
ET12- Leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade
ET13- Educação Inclusiva e Saúde Mental
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Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza