As instituições/estudiosos em educação do campo vêm buscando seu fortalecimento por meio da expansão de pesquisas que possam evidenciar fragilidades e potencialidades em seus diferentes níveis de organização. Neste sentido, este artigo se propõe a refletir a Educação do Campo na Educação Superior em Alagoas. Para isso foi feita uma pesquisa bibliográfica tendo como aporte teórico a reflexão sobre a educação do campo e a educação superior em Alagoas através de estudos de autores como Molina (2006); Sá e Molina (2010); Caldart (2009); Fernandes (2006). Os resultados demonstram que se faz necessário a implantação de um debate permanente de discussão das políticas de educação superior para as populações campesinas de forma a articular as políticas de Educação do Campo com as demais políticas de Estado, relacionadas com a Reforma Agrária e o campo de atuação, bem como a articulação dos cursos de formação superior com a educação básica.
Comissão Organizadora
José Crisólogo de Sales Silva
Comissão Científica
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