VII Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia - Anais

Ensino de Ciências - 14

MODELOS REPRESENTACIONAIS: O USO DA MASSA DE MODELAR CASEIRA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DOS MODELOS ATÔMICOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA RURAL EM SALVATERRA, ILHA DE MARAJÓ-PA

Amilton dos Santos Barbosa Júnior , Criscia Thaiane da Silva Machado , Esmeraldo Tavares Pires , José Diogo Evangelista Reis , Williams Carlos Leal da Costa

TABELA PERIÓDICA: O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Antonio Raiol Palheta Junior , Dehmy Jeanny Pedrosa de Barros , Diana Maria Brito Barros , Donizette Monteiro Machado , Williams Carlos Leal da Costa

Ensino de Ciências Lúdico Educação Ambiental Aprendizagem Significativa.

O USO DA MODELAGEM REPRESENTACIONAL COMO PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM SOBRE A ESTRUTURA CELULAR ANIMAL PARA ALUNOS SURDOS E OUVINTES

Arilson Silva da Silva , Diana Maria Brito Barros , Donizette Monteiro Machado , Tales Vinicius Marinho de Araújo , Williams Carlos Leal da Costa

Ensino de Ciências Citologia Modelo Tridimensional Ensino e Aprendizagem.

ELABORAÇÃO DE UM ECOSSISTEMA ECOLÓGICO FICTÍCIO COMO ATIVIDADE PRÁTICA À COMPREENSÃO DE CONCEITOS EM UMA TURMA DE CURSO TÉCNICO, NO MUNICÍPIO DE PARAUAPEBAS (PARÁ).

Alcione Santos de Sousa , David Durval Jesus Vieira , Filipe Batista dos Santos , Pedro Paulo dos Santos , Rafael Pires Pinheiro

Ensino de Ciências Educação-profissional Aula-simulação Ensino-ciências.

BINGO VERDE: UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Antonio Raiol Palheta Junior , Arilson Silva da Silva , Caio Renan Góes Serrão , Dehmy Jeanny Pedrosa de Barros , Donizette Monteiro Machado

Ensino de Ciências Atividade lúdica Ensino-aprendizagem Reino Plantae

AS CONTRIBUIÇÕES DA UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO VIRTUAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Caio Renan Goes Serrão , Jhonnathan Rodrigues do Nascimento , Tacio Ramos Paixão

Ensino de Ciências Palavras chaves: Aprendizagem EJA Laboratório virtual.

FABRICAÇÃO DO IOGURTE COMO PRÁTICA DE APRENDIZAGEM COTIDIANA

DEBORA DA CRUZ ARRUDA , SABRINA MARTINS

Ensino de Ciências Iogurte. Alimentos. Socioeducativa.

A FALTA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CTSA NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM

DEBORA DA CRUZ ARRUDA , SABRINA MARTINS

Ensino de Ciências CTSA. Contextualizadas. Pedagógicas.

A PRÁTICA DO ENSINO DE SOLUÇÕES QUÍMICAS PARA BENEFICIAR O APRENDIZADO DO ALUNO COM FOCO NO SEU COTIDIANO

Débora da Cruz Arruda , Sabrina Oliveira Martins

Ensino de Ciências Soluções cotidiano contextualizadas

O USO DA MODELAGEM REPRESENTACIONAL NO ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS OXIGENADAS EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA

Amilton dos Santos Barbosa Júnior , Caio Renan Goes Serrão , Elmo Frank Trindade Lopes , José Roberto Ramos Costa , Lucas Oliveira Santos

Ensino de Ciências Ensino e aprendizage Kit molecular alternativo Química Orgânica

USO DE MAPA CONCEITUAL E EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE SUBSTÂNCIAS, MISTURAS E SUAS PROPRIEDADES FÍSICAS.

Edney Ferreira da Silva , João da Silva carneiro

Ensino de Ciências Ciências mapa conceitual ensino e aprendizagem

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NÃO FORMAL COMO PREPARAÇÃO DO ACADÊMICO NA VIDA DOCENTE

Inês Trevisan , Messias Conceição de Sarges Rodrigues , Zamara Evellyn dos Prazeres da Silva

Ensino de Ciências Ambiente Não Formal Contextualização Aprendizagem significativa.

O SITE DO HERBÁRIO MFS PROFª. DRª. MARLENE FREITAS DA SILVA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE BOTÂNICA

Flávia Cristina Araújo Lucas , Geysiane Costa e Silva , Gilvago Antonio Barbosa de Souza , Joel Levy Monteiro Maciel , Lorena de Almeida Machado

Ensino de Ciências Coleções botânicas Ensino-aprendizagem Ambiente virtual.

CONHECENDO A BIODIVERSIDADE: CONTRIBUIÇÕES NO ENSINO DE BIOLOGIA DO IFPA – CAMPUS ABAETETUBA

Dyana Joy dos Santos Fonseca , Jacirema de Cássia de Almeida Negrão , Ozielma Neponucena dos Reis , Roberto Abraao Fonseca dos Santos

Ensino de Ciências Educação Diversidade biológica Ciências

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No período de 28 a 30 de novembro de 2018 o Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais – em nível de mestrado acadêmico – da Universidade do Estado do Pará (UEPA) vai promover o VII Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia, no Auditório do Centro de Ciências Naturais e Tecnologia da Uepa. Neste sétima edição, o tema abordado será: O Papel da Universidade no Desenvolvimento Sustentável na Amazônia.

Agronomia
Avaliação de Impactos Ambientais
Biodiversidade
Bionergia e Biocombustíveis
Biologia de Agentes Infecciosos e Parasitários
Biotecnologia
Cidades Sustentáveis
Ciência e Tecnologia de Alimentos
Comunicação Ambiental
Consumo e Meio Ambiente
Direito Ambiental e Urbanístico
Divulgação Científica
Ecologia e Biodiversidade
Economia Ambiental
Ecotoxicologia
Ecoturismo
Educação Ambiental
Ensino de Ciências
Epidemiologia e Controle de Doenças
Estatística Ambiental
Etnociências
Física Ambiental
Geofísica Ambiental
Geografia Física
Geografia Humana
Geografia Regional
Gestão Ambiental
Indicadores de Sustentabilidade
Marketing Ambiental
Meteorologia
Microbiologia Ambiental
Modelagem Ambiental
Mudanças Climáticas
Oceanografia
Pesca e Aquicultura
Políticas Públicas
Química Ambiental
Química de Produtos Naturais
Química Medicinal
Recuperação de Áreas Degradadas e Contaminadas
Recursos Florestais e Engenharia Florestal
Recursos Hídricos
Resíduos Sólidos, Líquidos e Gasosos
Responsabilidade Social e Ambiental
Saúde Pública
Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento
Serviços Ambientais
Sistemas Agloflorestais
Sistemática e Biogeografia
Sociologia do Desenvolvimento
Sociologia Rural
Sociologia Urbana
Sustentabilidade e Urbanismo
Tecnologia Industrial
Tecnologia da Informação Verde
Unidades de Conservação
Zootecnia
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Zootecnia

Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza